qq名字网晚霞的诗句
点击上方↑↑↑ 蓝字“诗塾”关注我们 文博读自己写得诗：晚霞|诗塾 00:00 00:55 后退15秒 倍速 快进15秒 “ ? ? ??晚 ?霞作者：文博（九岁）鲜红， 金黄它在云层上放着光。晚霞温暖了，大地的心堂。宛如鲜花儿在尽情地怒放。赶快好好享受这一刻吧，因为它会在下一秒钟，像轮船一样 远航。”作者简介文博，九岁男孩。即将升入四年级。特别喜欢诗歌，不仅爱读诗，还喜欢写诗。“因为诗歌能把我心里想说的全部表达出来呢”。喜欢把自己的文字谱成曲子，然后自己弹唱。特长是弹钢琴和打羽毛球。作品点评上一期诗塾课，就说到诗歌就是将文字组合汇聚在一起，产生化学反应，形成一种幻想的境界，一种想象的空间。因此，文字就不再是文字本身，而是诗人的灵魂，作者的内心，以及读者的再创造了。今天，诗塾迎来又一个读自己写的诗的小朋友。作品写的是《晚霞》，诗分两节。首节，从晚霞的颜色入手，并绽放光芒。起笔朴素，自然。在小诗人眼中，晚霞温暖了大地的心堂。有某种意义上的升华。显得大气有质感。很好的语感，显然文博小朋友平时注意观察，并吸收转化了所学的词汇。尾节在诗歌的意境上进一步推进。晚霞美丽，如同花儿绽放。比喻略显陈旧，希望以后多增加新意。不过，后一段的发散思维，则提高了诗篇的调性。赶快享受这一刻，因为时光易逝，美景不再。小作者在这里，用了一个比喻：晚霞的消逝，如同轮船的远航，倏地不再。用词用句，恰到好处。语气如同告诫，也是在提醒自己：时光如流水，当珍惜当下，珍惜眼前美景。诗歌在这时，就有了诗意，有了余味，有了遐思。让我们不禁想起一句古诗：夕阳无限好，只是近黄昏。能够带给我们联想和启示，文博在这里显示出文笔起落的节奏和语感的敏锐。值得我们点赞。加油，小文博，希望能够进一步提高语言的新意，创造属于自己的诗境。阅读指南父母读给孩子听全文，六岁+?听?适合八岁+孩子?读全文自己写的作品，需要多读。每读一次，都是一次语言的锤炼，语言的推敲。在阅读中，才会发现字词语句中可以更优化，更简洁，更顺口流畅，方能一气呵成，通顺练达。读自己的作品，也可以如同读别人的作品一样，在细微处，在会心处读出自己的理解，传达出最接近诗意的思想火花。朗读者/创作者朗诵者/创作者： 文博 （9岁）配乐曲：晚霞（钢琴版）创作者：TATOO,小凑昭尚乐曲专辑：最新热歌慢摇95配乐曲选用的是日本著名尺八演奏家小凑昭尚的《晚霞》。原曲为尺八与钢琴合奏。作为民谣小凑流掌门人的长子的小凑昭尚，致力于日本最具代表性的传统乐器尺八的演奏，并与现代歌曲的完美结合。此曲为其曲调的纯钢琴演奏版。曲调清新雅致，富于浪漫与神秘色彩。今天诗塾迎来新的献声者，来自南京的文博。他不到10岁。即将升入四年级。他天天坚持阅读诗歌，“因为诗歌能把心里想说的全部表达出来，爱上了写诗！这首诗写得不错。语感很好，对遣词造句领悟快。朗读起来则平缓舒展，隽永清新。希望未来继续努力，给我们带来更多自己的心水之作。阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。请记住：诗塾一直就在这里，不离不弃。传播诗歌，在诗意里成长，一直是诗塾的宗旨和初心，希望在未来的岁月里，给孩子们带来更多美好的诗歌享受，同时与孩子们更多的互动，共同成长。愿我们在祝福里成长，不忘初心，坚持前行，追求诗意的远方。支持原创，欢迎转载并热忱欢迎大小朋友们分享音频视频诗塾是你读诗荐诗分享诗歌的好平台关注诗塾 给孩子们一个诗意的童年图*诗图片来自插画师@mks落日晚霞系列请加微信号：诗塾?或搜索：Poemclass?我们欢迎大小朋友发送音频视频给我们编辑推送合作/分享请联系 wwwcox@qq.com?苹果用户赞赏通道?谨致谢意苹果用户扫码长按赏
