秋之神韵_秋之神韵阅读题及答案

秋之神韵
饮湖上初晴后雨表达了作者怎样的思想感情

  • 饮湖上初晴后雨表达了作者怎样的思想感情
  • 饮湖上初晴后雨二首⑴其一朝曦迎客艳重冈⑵,晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会,一杯当属水仙王⑶。其二水光潋滟晴方好⑷,山色空濛雨亦奇⑸。欲把西湖比西子⑹,淡妆浓抹总相宜⑺。⑴饮湖上:在西湖的船上饮酒。⑵朝曦:早晨的阳光。窢埂促忌讵涣存惟担隶⑶水仙王:宋代西湖旁有水仙王庙,祭祀钱塘龙君,故称钱塘龙君为水仙王。⑷潋滟:水波荡漾、波光闪动的样子。 方好:正显得美。⑸空濛:细雨迷蒙的样子。濛,一作“蒙”。亦:也。奇:奇妙。⑹欲:可以;如果。西子:即西施,春秋时代越国著名的美女。⑺总相宜:总是很合适,十分自然。[1] 其一天色朦胧就去迎候远道而来的客人,晨曦渐渐地染红了群山。傍晚泛舟西湖,天上飘来了一阵阵雨,客人不胜酒力已渐入醉乡。西湖晴雨皆宜,如此迷人,但客人并没有完全领略到。如要感受人间天堂的神奇美丽,还是应酌酒和西湖的守护神“水仙王”一同鉴赏。其二晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。其一这组诗共二首,但许多选本只看中第二首,因而第一首已鲜为人知。其实第二首虽好,却是第一首的注脚。第一首所说的“此意自佳君不会”的“此意”,正是指第二首所写的西湖晴雨咸宜,如美人之淡妆浓抹各尽其态。不选第一首,题中的“饮”字也无着落。苏轼的意思是说,多数人游湖都喜欢晴天,殊不知雨中湖山也自有其佳处。湖上有水仙王庙,庙中的神灵是整天守在湖边,看遍了西湖的风风雨雨、晴波丽日的,一定会同意自己的审美观点,因而作者要请水仙王共同举杯了。这一首的首句“艳”字下得十分精到,把晨曦的绚丽多姿形容得美不胜收。若只看第二首,则“浓抹”一层意思便失之抽象。其二第二首诗的上半首既写了西湖的水光山色,也写了西湖的晴姿雨态。“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光:在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。“山色空濛雨亦奇”描写雨天的山色:在雨幕笼罩下,西湖周围的群山,迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。从第一首诗可知,这一天诗人陪着客人在西湖游宴终日,早晨阳光明艳,后来转阴,入暮后下起雨来。而在善于领略自然并对西湖有深厚感情的诗人眼中,无论是水是山,或晴或雨,都是美好奇妙的。从“晴方好”“雨亦奇”这一赞评,可以想见在不同天气下的湖山胜景,也可想见诗人即景挥毫时的兴会及其洒脱的性格、开阔的胸怀。上半首写的景是交换、对应之景,情是广泛、豪宕之情,情景交融,句间情景相对,西湖之美概写无余,诗人苏轼之情表现无遗。下半首诗里,诗人没有紧承前两句,进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色,而是遗貌取神,只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。喻体和本体之间,除了从字面看,西湖与西子同有一个“西”字外,诗人的着眼点所在只是当前的西湖之美,在风神韵味上,与想象中的西施之美有其可意会而不可言传的相似之处。而正因西湖与西子都是其美在神,所以对西湖来说,晴也好,雨也好,对西子来说,淡妆也好,浓抹也好,都无改其美,而只能增添其美。对这个比喻,存在有两种相反的解说:一说认为诗人“是以晴天的西湖比淡妆的西子,以雨天的西湖比浓妆的西子”;一说认为诗人是“以晴天比浓妆,雨天比淡妆”。两说都各有所见,各有所据。但就才情横溢的诗人而言,这是妙手偶得的取神之喻,诗思偶到的神来之笔,只是一时心与景会,从西湖的美景联想到作为美的化身的西子,从西湖的“晴方好”“雨亦奇”,想象西子应也是“淡妆浓……余下全文

景物作文

  • 800字左右
  • 天淡云轻,秋高气爽,飒飒秋风尚残存几分暧意。我在慵懒中独行。  抬头望天,目光斜刺苍穹。搅乱了白云的行列,窥得天空之深幽——都说秋天候鸟南飞,处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹。  雨果说:“比海洋更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是心胸。”  又有人说:“天之大,若能容,又为何空空如也?”  那就让我来填补苍穹的空白吧!让我的血液融入那邈邈的寂寥中,品味永恒的孤独,伴我的思想踽踽独行。  鸟瞰而下,乍看是万紫千红。再凝眸,始觉是金黄与浅绿交融,如鱼鳞折射的光。成熟与半成熟在单调的水稻田上不断轮回,不断交替,看得我目瞪口呆,好像是有股生命在流动似的。  到底是什么让它如此欢喜呢?  啊哈,我知道了,原来是风啊!  颗石头投入平静的水面荡起万千涟漪,既有金鸡抖羽的雄姿,又有多米诺骨牌的前仆后继。  风无形。得大道不拘小节,“得意”者“忘形”;得道者注定孤独,无形者注定易被人忽略。而我偏要在风中狂奔,领悟无形的神韵。  继续前行。  终于抵至溪边,溪水清澈;但也只能用“还算”。  近年来溪水污染日趋严重,现在水库又放水,水势稍猛些,泥沙更混浊。更何况这条水溪又特别,有“一清一浊”。所以对于此境况,理解之时心却隐隐痛楚。  所谓“一清一浊”,是指由于发源地和水道不同,最终形成一条十分清澈,一条十分混浊但最终并在一起的两条溪流。  造物真是神奇!  因此,我看不到柳宗元所描绘游鱼“皆若空游无所依”的姿态。  虽看不到鱼儿悬浮空中飘来荡去地纵流,但裹在风中的我却觉得是只鱼儿在自由穿梭。  风是一股看不见的长流。  而我在动荡的滔滔中,澎湃不已。春天是无处不在的,然而最美的春天确实在农村。 蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天! 几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来,为春光增添了不少生机和色彩!有的由这边的稻田上,一刹那间,便飞到了那边的柳树下面;有的在天空中掠过、盘旋,唧唧地叫着好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面,红红的小肚皮偶尔沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飞翔着,剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来,跳出洞穴,大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”,一只一声“呱”,凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天! 蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷!春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田……余下全文

以我爱那一湾湖水为题写600字作文

  • 以我爱那一湾湖水为题写600字作文
  • 每一个季节都有它独特的神韵。都说春是耕耘的季节,春是温柔的,是艳丽的。春是微笑,它诱人大胆向前探虎发港菏蕃孤歌酞攻喀索。春是沉思。它总给人带来希望与执著。春也散落异地黄叶,可那不是凋落,是残冬的尾声……春随着落花走了,夏天披者一身的绿叶儿在暖风跳动着走来,夏是炎热也是美丽的。夏是欢乐,它给人们带来了无穷的欢声笑语。夏也是汗水,它使农民辛勤地劳动着。秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,却悄悄来到了人间。秋是绚丽的,是凉爽的。秋是美好的,它给世界留下了完美的形象。秋也是收获,它得到了农民劳动的成果。冬天又随之而来,她给大地穿上了银装。冬是寒冷的,是寂寞的。冬是凛冽的,它使寒风刮起。冬也是困难,她考验着人们那颗火热的心。我爱这令我怦然心动的季节!

给太丘友的一封信200字作文

  • 给太丘友的一封信200字作文
  • 给老师的一封信 亲爱的庞老师: 您好。时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 第一次讲课 那是开学的第二天,您开始讲古文《陈太丘与友期》,您先让我们把全文诵读一遍,在一声又一声的朗读声中,用您深邃的眼睛看着我们,嘴上带着一丝微笑。朗读完毕,您走向讲台,让后向我们介绍《陈太丘与友期》的文学常识,看着您滔滔不绝的诉说着,那个时代的回忆。接着您让我们试着分析全文,问了我们几个问题,我们也经过自己的思考,出色的回答了这些问题。您笑着夸赞举手的同学,鼓励大家一起举手回答问题,错了不要紧,能说出来就好。后来您让我们一个字一个字地翻译,告诉我们翻译的技巧和重点。一节课下来我学到了很多,也懂得了许多。人就是一直在进步的,经过您这一节课,我刚进初中的阴影被您的微笑和自信所荡然无存。正是因为您出色的第一节课,让我爱上了这门学科。谢谢您,我敬爱的庞老师。 第一次公开课 那是开学后的某一节语文课,您高兴地对我们说在下个星期有一节公开课,是上一篇古文,您让我们好好准备。终于经过我们的辛勤努力,这篇文章的基本概念和诵读以了解得差不多了,我们每个人都特别盼望这这次公开课。终于那一天到来了,我们提早做好了准备,每个人的心都紧绷着,等待着开始的号角。随着铃声的响起,听课老师的陆续到来,这一节课是我们的第一节语文公开课,这时感到无比紧张激动啊!随着您声音的响起,我们开始全身心的投入到这节课中,您优美的声音笭供蒂佳郦簧垫伪叮镰让后面的听课老师为之动容,我们在您的指导下慢慢了解到这篇文章的内涵和这篇文章的神韵。在时间一分一秒的流逝中,我们仿佛又认真了不少,在您的鼓励的下和指导下,我们的课越上越好,在您的总结后,下课铃声如期踏来,在您的努力和我们的辛勤下,我们终于得到了听课老师的好评。谢谢您,庞老师,您让我为自己骄傲。 庞老师,我们在您的努力栽培下茁长成长,您像园丁一样凭借自己的的辛勤劳动让我们向无限的美好前进,在您的栽培下我们努力向我们每个人的梦想前进。 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 var script = document.createElement(script); script.src = static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js; document.body.appendChild(script); 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严……余下全文

用象征手法来骂老师

  • 用象征手法来骂老师
  • 象征是古典诗歌中惯用的表现手法之一,是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如,龙象征皇上最高权力,凤凰象征皇上的德行,麒麟是长治久安的象征,猿声是旅人离分时的伤感的表现,鹤是永生的化身,蝙蝠跟西方相反,则代表着幸福,鸳鸯是爱情的象征,大雁给分离的情人带来消息,梧桐常在描写秋天的诗中出现,杨柳表示别离,兰花是纯洁的象征,牡丹是富贵的标志,“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴; “菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强,被称为“隐逸之花”; “兰芷”象征名贵、孤芳、清高等等。象征手法的作用,首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象;其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意;再次是主要用物象征人的品德节操。如黄巢《不第后赋菊》:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”写的是秋风萧杀,百花凋零,唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍,方兴未艾,长安城里遍地黄金璀璨,清香弥漫;实际上,诗人是以菊花盛开象征起义的最后胜利,表达了推翻唐王朝腐朽统治敞储搬肥植堵邦瑟鲍鸡的决心和信心,显得含蓄隽永并意味深长。再如于谦《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这是一首比较浅易直白的托物言志诗,诗人运用象征手法,表面上是写石灰,实际上石灰只是个象征体,目的在写人的志趣情操,其中“清白”二字,不只是对所咏之物外形特点的吟咏,也是对其神韵、品格的高度概括。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心。石灰就象征歌咏诗人光明磊落的襟怀和崇高清白的人。还如白居易《白云泉》:“天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间!” 诗人采用象征手法写景寓志,以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀与闲造的心情,用泉水激起的自然波浪象征社会风浪,言浅意深,理趣盎然。透过本诗我们可以看出本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊,神情闲适,渴望摆脱俗务,具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想性格充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况,表面上写白云随风飘荡,舒卷自如,无牵无挂,泉水淙淙潺潺,自由流淌,从容自得,实际上这正是诗人内心的独白。“何必”两句更表达了诗人这种性格特点。总之,象征是中国古典诗歌的生命线,“犹如心脏之于躯体”,“没有象征,诗歌就将失去力量”。我们阅读诗歌时要抓住这把钥匙,它能带我们登堂入室,去体味诗歌艺术的独特魅力。

介绍自己家乡的景物石阡作文300字

  • 介绍自己家乡的景物石阡作文300字
  • 石阡县位于贵州省东北部,铜仁地区西南部,周边与江口、印江、思南、余庆、凤冈、镇远、施秉8县相邻。全县辖18乡镇,总面积2173平方公里,总人口38.03万人,其中仡佬、侗、苗、土家等缉龚光夹叱蝗癸伟含连12个少数民族占人口总数的62%。全县有耕地31万多亩,森林覆盖率达38%。石阡历史悠久,历史文化遗产、文物名胜众多,有国家级保护单位万寿宫等明代古建筑群。有省级文物保护单位府文庙、太虚洞和“红二六军团司令部”旧址。     1992年,石阡被列为贵州历史文化名城,1998年被评定为革命老区。石阡县资源丰富,特别是低热矿泉堪称一绝,素有“泉都”之称,1995年被列为省级温泉群风景名胜区。距县城南端30公里的佛顶山方圆45平方公里,原始生态植被保护完好,与梵净山誉称姊妹山,是难得的科考、探险旅游之地。   行政区划     石阡县辖7个镇、2个乡、9个民族乡:汤山镇、本庄镇、白沙镇、龙塘镇、花桥镇、五德镇、中坝镇、河坝场乡、国荣乡、聚凤仡佬族侗族乡、龙井侗族仡佬族乡、大沙坝仡佬族侗族乡、枫香侗族仡佬族乡、青阳苗族仡佬族侗族乡、石固仡佬族侗族乡、坪地场仡佬族侗族乡、甘溪仡佬族侗族乡、坪山仡佬族侗族乡。   民族服饰     石阡是省级“历史文化名城”,悠久的民族服饰文化是“历史文化名城”的重要内容之一。     石阡居住着仡佬、侗、苗等13个少数民族,少数民族人口占62%。各民族在长期劳动实践中相互融合,创造出大量极具地方特色、彰显民族神韵的民族服装及装饰品。鼎盛时期,该县生产的排须、吊穗等用于制作民族服装的工艺产品,曾畅销新疆、青海、四川、云南等18个省市自治区,并远销东南亚、东欧。     石阡民族服饰何以有如此魅力?     据《石阡民族志》记载,明清时期,县内万安乡、北塔乡(今属汤山镇)、龙洞乡(今属大沙坝乡)等地,家家户户有纺纱机,妇女织布除保证全家穿用外,还可拿到市场上交换钱粮。民国时期,县内养蚕、纺纱、织布、印染更为兴盛。县城东门外双狮子、南门外新教场、老教场和启灵观4处,栽桑80余万株。民国十五年(1926年),文庙节孝祠还开办了蚕桑学校,每年一期,培训150多人。北塔乡新场、下屯等地的成、曾、彭等姓仡佬族人,家家养蚕抽丝。县城冉、邱、徐、李等仡佬族、侗族10余户居民生产的绣花钱,除供本县外,还远销镇远、施秉、凯里等周边地区。万安、北塔、龙洞、孙家坪等地的手工土白布,除自用和县内畅销外,还销往安顺、余庆、黔南等地。     解放后,石阡县委、县政府高度重视民族工艺品的发展,组建了石阡民族丝织厂,购买年产线3000公斤,排须20万米,丝绸15000米,主要生产用于制作民族服装的排须、吊穗等民族服饰。自1962年开始,产品一直供不应求,畅销新疆、青海等18个省市自治区,远销东南亚、东欧。当时产值已达30万元。1983年,该县生产的排须、吊穗获国家民委、轻工业部授予“优质产品”称号。1988年,石阡民族丝织厂还出席了国务院、国家民委组织召开的首届民族先进表彰大会。   新世纪的今天,石阡县提出了建设“公园县、疗养县、旅游县”的奋斗目标,大力挖掘民族民间文化。随着楼上千年古寨、尧上仡佬族文化旅游村等乡村旅游景点的日趋完善,日渐稀少的筒裙、破肚衣等石阡民族服饰又逐步走向前台。筒裙,是石阡仡佬族妇女服饰,上衣短仅及腰,袖背上有鳞状花纹,中段为羊毛织成,染成红色。穿戴时,许多妇女还喜欢在外罩上青色无袖长袍,长袍前短后长,穿时从头套下,同时系上绣花围腰,形成一套搭配协调、漂亮美观的民族服装。破肚衣,是仡佬族青壮年男子夏秋常穿的对襟……余下全文

我的家乡是南岔作文

  • 我的家乡是南岔作文
  • 在湖南此一个边陲小镇新宁崀山,和桂林接壤。那里山奇水秀,是国家的五星级旅游区。着名诗人艾青曾说:“桂林山水甲天下,崀山山水赛桂林。”崀山的山各显多奇,各比其峻站在八角寨上倘若雨过天晴,万山如洗,青山如黛,群峰如螺,楚天寥廓,犹如国画家笔下的水波。仰望辣椒峰,感受到的是首当其冲的是林家寨的一线天。爬到“骆驼峰”峰顶,放眼远望,顿觉乾坤广宇尽收眼底,所有红岩巨石形成“拔地芙蓉耸翠痕,嶙峋千尺指天门”之势,令人心旷神怡。被称为崀山第一绝的天下第一巷的“天一巷”,曾有诗人感叹:“百寻峻岭一裂线,疑被巨人劈两边。人在缝中如入地,幸凭丝毫辨青天……如此的高山,如此的峻峰,怎能不让人叹为观止,不让人拍手称赞呢?崀山的山峰不单单只是险峻、千奇!走入崀山幽谷,去感受到自然的交响曲,盘坐在天生桥上,仔细凝听竹笛声声,那是风在与竹叶嬉戏;鸟声啼啼,那是百灵鸟在报春的喜悦;百虫嗦嗦,那是自由与欢乐的象征……上百种歌在上演,汇成了一段美妙的交响曲。大自然的气息向你表达深切的问候,清新的空气让你感到大自然的美好,一切是和谐的,一切是美丽的,崀山就是大自然的赠礼!如果把崀山的山当做是磅礴,那崀山的水一定就是轻柔!扶夷江中,行船至此两岸的奇峰异石在碧水蓝天下倒映于水面;两岸的沙滩沙质纯白,岩柳连绵,芳草争妍;江中船帆点点,如诗如画夫夷江泛舟更是惬意,泛舟碧水,情歌互答,两岸青山绿树,田涛似锦,悠悠地飘游在一江碧水中,蜿蜒于奇峰异石之间;此时,水光山色溶为一体,游人与鱼鸟共乐,秋水共长天一色,清风习习,碧波漾漾,船在江中行,人在画中游,让人世间的一切烦恼荡然无存。大有“此景只应天上有,人间难得几回游”的感慨之情。在江的旁边,有接水的紫霞峒。紫霞峒是一个诱惑,峒,非岩洞,而是四周山石围拱,一方有壑口出入的盆型谷地。紫霞峒则是一条曲径通幽的峡谷,周围有红褐色的悬崖峭壁,夕阳斜照,反射出万道霞光,数百年因紫气腾升而得名。踏入峒中,溪流淙淙,翠枝摇曳,山花吐香。但见岩顶古腾盘缠,岩底冷气横生。这难道不是一个美吗?回到故乡,就好像回到了大自然的怀抱之中,仔细凝听大自然的歌曲,仔细体验大自然的鬼斧天工,我沉醉在大自然的、故乡的风景里!我的故乡俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而我的老家西山更是天堂中的天堂。故乡的秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉。故乡的秋天是丰收的季节,瞧!大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,叫人垂涎欲滴,恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周,是峻俏秀气的西山;俯瞰脚下,是一望无垠的太湖,真是令人视野开阔,心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力,火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机。故乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友,肯定会和我一样,每到这时回家走一趟,去走一走乡间的小路,摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,那感觉有多惬意啊!啊……余下全文

矜持的意思是什么

  • 矜持的意思是什么
  • "矜持"一词本指&q尝花佰拘脂饺拌邪饱矛uot;手持仪仗矛",古代实例如《春秋》记载的接见孔子时越王勾践"(手)杖屈卢之矛"。勾践手持的矛就是"仪仗矛",也就是"矜"。"仪仗矛在手"就是"矜持"。"仪仗矛"相当于今日军队礼宾军官的手枪,它用来表示自信(自身安全有保证),也表示对宾客重视(即表示这矛或枪也随时准备用于保卫贵客安全)。如今,"矜持"一词经常用于形容社交场合中女性的态度自信,举止则尺寸分明,与男人保持着安全距离,表示她不是那种不怀好意的男人可以随便搞小动作揩油占便宜的弱小女性,因为她仿佛随身携带了武器。释义:①庄重;严肃:~不苟|神态~沉稳。②拘谨;拘束:他第一次上台发言,显得有点~。不为所动。【造句】我很兴奋,即刻想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。折叠编辑本段详细解释1.竭力保持庄重。南朝宋刘义庆《世说新语·雅量》:" 王家诸郎,亦皆可嘉;闻来觅壻,咸自矜持。" 清李渔《闲情偶寄·声容·习技》:"不知妇人登场,定有一种矜持之态。自视为矜持,人视则为造作矣。"明 冯梦龙《古今小说》:"瑶美人娇羞嫁痴郎 长歌门喜得矜持女"2.自鸣得意;自负。北齐颜之推《颜氏家训·名实》:"有一士族,读书不过二三百卷,天才钝拙,而家世殷厚,雅自矜持,多以酒犊珍玩交诸名士,甘其饵者递共吹嘘。" 金王若虚《文辨二》:" 退之《行难篇》言取士不当求备,盖言常理无甚高论,而自以为 孟子不如,其矜持亦甚矣。" 明柯潜《归田诗话序》:"老而弥笃,非寻常浅学辄矜持其所有者为可及也。"3.约束。南朝 宋 鲍照《答客》诗:"爱赏好偏越,放纵少矜持。" 明 冯梦龙《挂枝儿·从良》:"铁心肠一迳自从良了去,做偏房,受多少矜持。" 叶紫《星》第二章:"她很能够矜持她自己。她可以排除邪恶的人们的诱惑,她可以抑制自家的奔放的感情。"4.拘泥;拘谨。明 胡应麟《诗薮·宋》:"矜持于句格,则面目可憎;架叠于篇章,则神韵都绝。"《恨海》第九回:"自己不该过于矜持,叫他不肯同坐一车,以致失散。" 鲁迅《三闲集·柔石作二月小引》:"他极想有为,怀着热爱,而有所顾惜,过于矜持,终于连安住几年之处,也不可得。"5.恪守;守正。郭沫若《塔·万引》:"我矜持了半生的道义不是完全破产了吗?"

写蒙娜丽莎作文结尾怎么写

  • 写蒙娜丽莎作文结尾怎么写
  • 要是还是小学生就用说明文或记叙文的方式写,中学生就用议论文的方式写比较好。例文: 画是名画,人是名人。 静夜里,我扭亮窗前的台灯,柔和的光线驱散了满室的黑暗,也照亮了一位西方女子的脸庞。抬头一看,挂在眼前的是那幅闻名遐迩的名画《蒙娜丽莎》。 说来真有意思,不知为何,我对这幅含蓄隽永的传世名画产生了浓厚的兴趣,尤其是女主人公那迷人的微笑,总如一个遥远但清晰的画面展现在我的眼前。不为打发时间,也不为考古研究,好像只是为了“看”这个平实的字眼,于是,我想融入这个终成永恒的意境之中。 渐渐地,着迷的我竟发现这位意大利女子的神态在不同气氛中可以产生微妙的变化。或许是逼真的画像容易产生视觉误差,但你又不能不承认它的玄妙。 我心慌意乱,为了发泄,我无聊地撕起了纸片。无意之中,突然看见蒙娜丽莎讥嘲冷漠地打量着气呼呼的我,似乎在笑我愚昧无知,这情景让我足足痴了半晌。待走近细看时,她又笑成原先温柔美丽的模样。 还有一回,我坐在窗前读《巴乔风采依旧》,当读到巴乔在法国世界杯上射失点球,悲痛地扪心自问时,出于习惯,我又望了望蒙娜丽莎。这时,她的眼眸中好像盛满了忧伤,难道她也为英雄的失足和无奈而潸然泪下吗?一阵清风吹来,忧伤又随风而逝,只剩下梦境般的疑惑:为什么已定格的面孔能够展示出如此多变的表情呢?恐怕这就是人们常说的奇妙之作往往能产生令人捉摸不透的心灵感应吧。尽管画中的谜团令人费解,我始终坚信,此画是一种清爽中的缥缈,而不是阻隔中的含糊。 家中摆有《蒙娜丽莎》,就等于藏了一门包罗万象的综合学问。欣赏《蒙娜丽莎》要有耐性,更需要一颗能与过去和现在相通的心。过惯了喧嚣浮躁的都市生活,看到了太多花红酒绿、纸醉金迷的场面,是无法读懂这笑的内涵的。任何简单、随意,甚至粗略地注视、观望,都只能让其中的美成为过眼烟云,它根本不会永驻心田。这如同品茶,外在的朴素、典雅凝聚着内在的厚重和沧桑。初识蒙娜丽莎,陌生茫然之间,会有点“色清而味甘,微香而小苦”的感觉。唯有望穿时光的屏障,在忘我的境界里静静地观赏,细细地品味,才能让她的目光秋水般浸入你的双眸,滋润你的心灵。 宁静的夏夜,蒙娜丽莎可以在你的耳边轻轻地诉说她那如烟似雾的乡愁。朦胧 的月光中,静默的她似乎挥手间便带来了清凉的海风与扑鼻的花香,为你孤寂的心房升起一轮明月。温馨的冬夜,与蒙娜丽莎来一场温柔且浪漫的烛光邀约,闪烁的烛光中,一个是活生生的青年,另一个却是凝固在画板上的生命,是一件沧桑无语的艺术精品,两者之间既是如此贴近,又是那么遥远。无论怎样,人和物的共同空间都因沟通、相连而显得宽敞无比,也许这就是与《蒙娜丽莎》独处的妙处吧。 选择一幅好画布置家居的环境,实际上是为自己的精神家园营造一方寄放灵魂的净土,聊以自慰被现代生活腐化了的心灵。《蒙娜丽莎》以它独特的艺术视角带领我们走进文艺复兴时代,领略历史的尘烟和文化的积淀。醉心其中,不知不觉也被那绮丽的神韵浸润了身心,有的是一份返璞归真的愉快。 在敏感豁达的人心中,这幅画是一个不老的感受,是一片倒映着感悟的诗行与遐想的无边的风月。面对依旧含笑不语的蒙娜丽莎,我期待着她的灵魂能成为我生命中永远的烛照,让这足以回味百年的微笑来感召自己,并以此来延续自己一生的艺术情怀。正如秋雨先生所说:“期待构成了美丽和善良的生命线。”蓦地,我发现,在自己看似浅显的生命中,已经有了一泓宁静、一脉温馨的印痕了。…余下全文

兴平莽山水景公园作文

  • 兴平莽山水景公园作文
  • 南湖公园是我最喜欢去的地方,由于“拆迁改造”我已经好久没去那儿了,今天我怀着十分愉快的心情和爸爸妈妈一起来到了南湖公园。一进大门,引起我注意的是一块巨石上面刻着“南湖公园”四个大红字,巨石周围长满了柔软的、毯子般的草,旁边还种了许多植物。我们去了公园中最幽静的地方——“幽静林”,那里种了许多花草和树木,除了绿色几乎什麽也看不见,让你进去就不想出来。我们又去了最热闹的地方——“音乐喷泉池”随着音乐旋律的变化水柱也跟着高低起伏,一会儿像撑天的柱子,一会儿像一棵大树,一会儿像一个圆圈,就像进入了仙境,美极了!我们继续往里走,忽然我瞧见草坪上停着无数只蝴蝶,我很好奇,怎麽现在还有蝴蝶呢?走近一看,原来是五颜六色的蝴蝶花。有紫的,有黄的,有红的,也有黄里带青的。秋风一吹,他们就摇晃着,像一只只蝴蝶在花草中飞舞。我们走过白石桥就来到了“湖心岛”,原来光秃秃的土山被小草染成绿色,就像一个孩子披上了绿色的风衣,我们顺着石阶登上了观景亭,观景亭是一座仿古建筑,琉璃瓦、朱漆柱、飞檐画栋,古色古香,给人一种威严庄重之感。站在观景亭放眼望去,别墅区的楼台倒映在湖面上,就像一幅风景画。太美了!不知不觉,中午到了,我们恋恋不舍的回家了,今天我玩儿的很开心!南湖公园的作文二:南湖公园(313字)南湖公园是长春市人人皆知的公园,位于长春市内,总面积222平方公里,是市内最大的公园。公园里有鱼池,游乐场,树林,跑马场,人民英雄纪念碑……一年的四季美如画。春天的时候,树叶都抽出嫩芽,湖上的冰化了,动物也苏醒了,人们都来到南湖公园,钓鱼的钓鱼、写生的写生、玩的玩,南湖像一个蚁巢似的,挤满了像蚂蚁一样的人群。夏天,人们带着吊床来到南湖,在树中间吊上吊床,坐在上面。这时,松鼠在树上来回跳动,有的吃松果,有的在树上跑步。秋天,树叶变黄了,从树上飘落下来,给大地穿上黄色的毛衣,人们在一起说话,练剑……冬天,南湖银妆素裹,冰灯、彩灯、冰滑梯,展现在人们的眼前,大家来到南湖一起看冰灯,打滑梯,享受冰雪的乐趣。我爱家乡的南湖公园。南湖公园的作文三:南湖公园(431字)今天,是个阳光明媚的好日子,我决定去南湖公园玩。走进南湖公园的大门,远远就可以看见四个鲜红的大字,这就是原省长朱森林的题字“南湖公园”。在眼光照耀下闪闪发光,门口的建筑物像张开的一双巨手,欢迎着四面八方的来宾。走进南湖公园的大门,只见一个大大的喷水池,往天上喷出很多水花,好看极了。往里面走去,到处都是碧绿一片,到处长满了青草,形成了一个大大的草坪,能够给儿童在上面游戏,能够让情侣们在上面谈情说爱,能够让老人们在上面打几手太极拳,跳跳秧歌舞。再往右边走几步,就能看见一条小路,小路两旁都种满了松树,像一个威武的士兵整整齐齐地列阵欢迎着我们的到来。碧湖上有一艘艘游艇来来往往与周围的景色构成了一幅美丽的图画。会景园坐落在南湖的南岸,呈半岛形,占面积33600平方米。园内假山瀑布、楼台庭院、林荫步道、古桥流水,充分展现了江南园林风格。望湖楼与烟雨楼遥相呼应,醉仙楼传承了金庸小说的神韵,红菱长廊体现了江南水乡风景……望湖广场是嘉兴市民和八方游客观光休闲的好去处。

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