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诗词赏析
黄 鹤 诗 苑
秋秋
点 评 老 师
秋秋，女，网名燕雨双飞，黄鹤诗苑执行群主，喜欢诗词和远方。若有诗词藏于心，岁月从不败美人。
晚秋咏柿
文/燕雨双飞
金霞漫树挂灯笼，点点香心赛叶红。
不惧轻寒川野舞，迎霜傲骨立秋风。
赏析
读黄巢不第赋菊
文/夕儿
驱马挥戈誓灭唐，少年留句美名扬。
风云往事成千古，唯见长安秋菊黄。
飞言飞语:
这首七绝是作者品读了唐朝诗人黄巢诗《不第后赋菊》后所作，作者虽然为才女，但夕儿的诗以大气磅礴见长，当这诗一出，很多老师友人评论说，若不写名字，不会想到这首诗出自一个女孩子之手。可见小女子，大情怀，心中装天下。
这首诗把我们带到了唐朝末年，那个叫黄巢的落第男子的时代。
黄巢:(820-884年)山东省菏泽人。他在起义前曾经参加科举，可惜落第。更加坚定了他起义的决心。
黄巢不第咏菊原诗:
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
●夕儿诗《读黄巢不第赋菊》的起句：:驱马挥戈誓灭唐。气势恢宏，形象生动，对人物形象和气势刻画的栩栩如生，读后前眼就真如有千军万马，挥舞刀枪，战鼓、烟尘向长安试卷而去，与原诗“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”一脉相承，把我们带到了唐末年，烽烟四起，英雄辈出的哪个年代……。黄巢起义就是推翻了唐朝根基，毁了大半个唐朝，加速唐朝灭亡。起句起的大气，起势很高。“誓”也成为此句的点睛之字，把少年的黄巢，考试落榜后对唐末腐败社会的沉疴痼疾非常不满和愤慨，描绘的活灵活现。
●承句“少年留句美名扬”点名了黄巢作《不第后赋菊》这首诗的时间及这首诗对后来的影响，留传千古的原因作了交待。承句非常平缓、委婉。为转句留下伏笔。
●转句和尾句：“风云往事成千古，唯见长安秋菊黄”，是作者对读后情感的抒发，当年的风云往事都已英雄千古，一切的一切都过去了，都成为了历史。转的好，也和前两句对应。
●特别上尾句“唯见长安秋菊黄”，告诉了读者，功名、利禄都会随着时间的迁移，变得物是人非事事休，如过眼烟云，一切都成了历史，而现在呢？只剩下长安的秋菊花开妍，满城黄金一片，如诗如诉……。诗中没有用华丽的词藻，也没有难懂生僻词。写的却是大气磅礴，亲切自然，像是在长安街上看到菊花，就看到了那个唐朝末年的社会形态跃然于纸上和眼前。
赏析
柿园拾趣(入群格)
文/夕儿
香心一片染秋红，不惧轻寒向晓风。
邀约孩童三两友，柿园欢闹斗鸣蛩。
飞言飞语:
●这首诗说，在柿园内几个孩子逗蛐蛐，玩乐。短短几句就把童真童趣刻画的入木三分，起承转合，浑然天成。带给人一种幽默风趣的感觉。也应证了作者是青春年少，无忧无愁的浪漫年华。
●起句和承句：“香心一片染秋红，不惧轻寒向晓风。”开头两句皆说柿子，点明形状，生长的季节，不畏轻寒。和柿子不畏风霜高洁的本质。其中“香心”一词特别好，有拟人手法，在这首诗里，即可以说是作者的香心，也可以说是柿红熟了，心红透了，是柿子秋日之心，在渐寒渐冷的时节，秋叶落尽，柿果挂满树枝，似灯笼一样，在朝霞、夕阳的瑟瑟秋风中飘舞，不惧寒霜、凉露而向人们点头、招手，传递着秋的丰收和喜悦。“染”字特生动，似秋天的红叶、柿果不是自己红的，而是“香心”染红的，这种夸张的手法，把秋景染活了，让人觉得秋天不是伤心的季节，而是“霜叶红于二月花”的浪漫美好的时节，让人浮想翩翩，有秋欲静而思不止的感觉……。
●转句和合句：“邀约孩童三两友，柿园欢闹斗鸣蛩”描绘了诗情画意般的田园生活，前两句是对秋景的描述，后两句就是对山野、田园生活的刻画。前是描静、后是写动；如何动呢？作者眼光和手法比较独特，不是似大多数作者总以牧童、横笛等入诗角度，而是从童趣入手，可谓别具一格。“邀约孩童三两友，柿园欢闹斗鸣蛩”太形象和生动了，也符合了作者作诗年龄，更充满童真、童趣，让人百读不泛、不恹。“斗”字特别好，一字刻画出了儿童的活泼、好动的特点。“鸣蛩”意思是指蟋蟀的叫声。这里指秋天百虫鸣秋、庆贺丰收之喜悦。
●如：唐 钱起《晚次宿预馆》诗:”回云随去雁，寒露滴鸣蛩。唐 徐夤《寓题》:酒壶棋局似闲人，竹笏蓝衫老此身。托客买书重得卷，爱山移宅近为邻。鸣蛩阁上风吹病，落叶庭中月照贫。见说天池波浪阔，也应涓滴溅穷鳞。“鸣蛩”都起到了点睛之笔。在本诗中，“鸣蛩”直扣主题，到底是秋来，百蛩鸣叫，还是因为儿童在柿园打闹惊扰了秋而使秋蛩鸣叫，这作者没有交待，留待读者自己去品味和联想……。
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