qq名字网学习态度自我评价
小张同学开学读初三，初一的时候成绩在班上还是中上游，偶尔还能考个前十名。到了初二上学期的时候，成绩迅速下滑到倒数第八名。父母非常着急，在初二这一年中，家长与孩子约谈了无数次，孩子每次都答应得好的，但是学习的时候仍然我行我素，父母也花了不少钱给孩子辅导补课。但是很遗憾，孩子初二期末考试结束，成绩依然在倒数后十名徘徊……
在与孩子沟通和接触的过程中，我们发现孩子对待学习处于一种无所谓的态度。甚至存在是为了父母而学习的心态。比如，不给我手机，我就拒绝写作业，或者是生气不完成作业。而且情绪的恢复比较慢，有时候生气的时间会持续半个多小时或一个多小时。注意，这里最重要的不是恢复情绪。我们首先要了解孩子为什么生气？为什么有情绪？这种情绪和所谓的生气是来自于父母不给手机而导致。说明孩子的认知是学习不是我的事情，我不会着急，而事实相反的是家长着急上火，最后妥协把手机给孩子，结果，又导致孩子在房间不写作业，在玩游戏……
类似这样的场景，在这个家庭中每天不断的上演。最终导致孩子学习态度恶劣，出现无所谓的现象。当然，在我们以往很多的案例中，我们接触到很多的孩子，对待学习的态度都比较被动消极。完成作业、复习预习均需要父母不断地催促，甚至越催越慢的孩子大有人在。试想，如果一个人做某件事的态度都不端正，我们又如何要求ta把事情做好？ta又怎么可能会全力以赴去完成？结果不得而知。
三年前有个孩子家长前来咨询，反应孩子学习不理想，父母萌生给孩子一对一补课，结果补了一段时间，一测评结果，孩子成绩不但没有提升反而下降。父母质问孩子为什么这样？老师反馈说孩子一上课就打岔，不是聊这个就是聊那个，总之，就是不听讲，把老师的话题岔开。结果一堂课下来，老师也没法讲课，最后的结果就是老师反馈教不了走人。
学习态度不端正，必然会导致孩子被动学习，消极对待学习写作业。那么，通常孩子学习态度不端正有哪些表现形式呢？
1、早上到学校后只顾玩耍,谈论的都是与学习无关的事；
2、家长不在身边的时候，不能完成作业；
3、学习写作业的时候，眼睛东张西望，人在心不在；
4、上课的时候小动作多，不认真听讲，更不会举手回答问题；
5、做作业从来不检查，表现的形式是题目做错，数字抄错，计算算错，严重的孩子作业当天完成时间很晚，甚至无法完成；
6、做错作业后订正不及时，必须要家长催促和监督，部分同学拒绝订正作业；
7、有学习中遇到困难不问教师或同学，不懂装懂或抄别人的答案；
8、在学习或作业的过程中，容易被身边的声音与其他事情吸引；
9、没有按教师的要求做好复习和预习，有也只是在家长的监督下应付了事；
10、玩心很重，回家看电视玩手机比学习写作业重要；
11、经常因为学习的事情，与父母产生冲突和矛盾；
12、不服从父母与教师管教，严重者拒绝写作业与进校园。
各位家长，在要求孩子认真学习之前，必先要抓好孩子的学习态度。让孩子养成专注做好一件事的习惯，不要一件事没有完成，又去做另外一件事情。更不可以为孩子年龄小，轻视孩子的学习态度。很多孩子学习态度不端正，是从对待父母态度不端正开始发展的，如果一个孩子对待父母的说话语气态度都十分恶劣，又如何指望孩子学习态度端正？总之，要想孩子学习态度端正，当从生活中点滴教育开始，无论对人对事都要态度端正，认真负责。只有态度端正了，孩子自然就会认真对待自己的事情（生活与学习），凡是态度不端正的孩子，成绩都不太理想。更多育儿方法请添加程老师微信沟通：
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