窗边的小豆豆第一章好词好句好段(窗边的小豆豆第一章的好词好句)

窗边的小豆豆第一章好词好句好段?

小豆豆稍走开一点,瞧着检票员叔叔。叔叔身体很胖,戴着眼镜,仔细看去,还显得很和善。

“嗯……”小豆豆把手叉在腰间,一面观察一面说:“跟检票员叔叔的孩子一起干活也不错,不过我还得考虑一下,因为从今天起就要到新学校上学,以后就忙啦!”

妈妈的比帽上插着朵小花,她那漂亮的孔现在变得有点严肃了。她看了看小豆豆。小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。

老师眨了眨弯弯的睫毛,一面用手抚弄着烫得朝里卷曲的短发。

府上的小姐首先把桌盖打开,把笔记本拿出来。紧接着就‘叭哒’一声飞快地把桌盖盖上。接着又马上打开,把头钻进去,从铅笔盒里拿出写‘a’字的铅笔,再急忙关上,然后动笔写‘a’字。然而,她没写好,或者写错了。于是又把桌盖打开,把头钻进去取出橡皮,再关上桌盖,马上匆匆忙忙地用橡皮去擦,接着又以惊人的速度打开桌盖把橡皮放进去,再盖好桌盖。可是,她又马上打开了。我一看,原来只写了一个‘a’字,就把所有的文具一件一件地收进桌斗里去了。先收铅笔,关上,再打开,再把笔记本放进去……,就这样折腾来折腾去。

窗边的小豆豆,所有人的名片?

1、小豆豆:

原名彻子由于太淘气小学一年级就被开除,但很幸运遇到后来的“巴学园”的校长,开始了愉快的小学生活。在小林宗作老师的爱护和引导下,小豆豆从一个“怪怪”的孩子逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。

2、小林宗作先生:

本名为金子宗作, 建立了“巴学园”,巴学园的校长,去过欧洲,访问国许多教育家。通过自己对小豆豆的爱护和引导,使在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

3、小豆豆的妈妈:

一位善解人意的好妈妈。

4、高桥君:

高桥彰,从大阪来的同学,身体有残疾,圈腿,长不高。

5、山本泰明:

小豆豆在巴学园的好朋友,从小患有小儿麻痹,走路不方便。

6、美代:

金子美代,巴学园的学生,校长的三女儿。

窗边的小豆豆全书多少字?

《窗边的小豆豆》全书共计175千字。

该书是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品,于1981年首次出版。

该书记叙了作者上小学时的一段真实的故事,讲述了小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在校长小林的爱护和教导下逐渐成为一个大家都能接受的孩子的故事。

该书是日本历史上销量最大的一本书,被译成了33种文字,介绍到世界各地。

窗边的小豆豆寓意?

《窗边的小豆豆》的教育意义在于:爱与成长。爱是滋润成长最健康的土壤,小孩子在充满爱的环境下健康成长,这就是这本书最大的意义。

世界上可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。不会感动,也不会充满激情。《窗边的小豆豆》不仅带给千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。

窗边的小豆豆一到九章梗概?

《窗边的小豆豆》讲各章围绕的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的有趣故事。

每章主要内容概括:

第一章、在电车里上课的巴学园

小豆豆是个天性烂漫、精力充沛、毫无纪律、不受拘束的孩子。她被普通学校视为问题学生,却在巴学园长成一个富有同情心、乐于助人、知书达理、想象力丰富、动手能力强的好孩子。或许她本性如此,巴学园只是很好地维护、引导她本性的发展。

这所由教育家小林宗作一手创办的小学,老师中有他的大儿子巴、学生中有小女儿美作,他自己任校长。小林先生富有热情、满怀信念地创办了这所小学,虽然它的存在非常短暂(1937年-1945年),虽然全校学生只有五十来人,但他潜心研究教育之道、悉心培育每一个学生,细心发掘每一个学生的长处,这种对教育的赤子之心,呵护巴学园学子快乐成长、成才:

小豆豆成为联合国儿童基金会亲善大使,小豆豆的同学有的成为世界卓越的物理学家、有的成为国内顶尖的植物鉴定专家、有的成为大学老师、有的成为医生、有的创立美术设计公司、有的成为资深发型师。总之,巴学园的学子长成了对社会有用之人,包括曾经的问题儿童。

这无疑是成功的教育基地。这也使巴学园成为如今许多人梦想中的学校。可惜巴学园已不复存在。可幸综合全书,仍可对巴学园当年优秀的办学理念略窥一二:

第二章、平等尊重

小豆豆第一天去面试,校长小林宗作陪她聊天四个小时。“在那以前及以后,再也没有一个大人这么认真听小豆豆讲话。”对孩子最大的尊重,就是认真听她说话,哪怕她说得毫无条理,大人听得一头雾水,也是最有效的交流——孩子的表达欲得到满足、大人获得了解孩子的机会。而且这份尊重,使孩子深刻体会到自己值得被尊重,是自信的基石。

第三章、小班教育。巴学园全部学生才五十来人,按年龄从年级一至五分成五班。每个班十个学生左右,配备一个老师,分别在废弃的电车里上课。老师有足够的精力关注每个学生、了解每个学生的特性。

第四章、开放教学。巴学园没有固定的课程表。每天早上,由学生自己决定先从哪个科目开始。于是同一个电车课室里,有的写假片名、有的做物理实验,互不干扰——大家都心无旁骛地做着自己真正感兴趣的事情。这锻炼了孩子的专注力和自控力,即使在嘈杂的人群,也能静下心来专注自己的事。

第五章、形式丰富。如果学生们都完成了功课,老师就会带他们到野外散步,实地认识花草树木、历史古迹、村庄人烟。无意中,孩子们学习历史、生物、理科等知识。此外,还会不时举办露营、温泉之旅、找妖怪、茶话会等活动。充分释放孩子的天性,寓教于乐。

第六章、注重实践。小林先生请来真正的农民旱田,教孩子们庄稼知识,并让孩子们亲自到田里去摸索、实践如何种庄稼。教材结合实践的形式,使孩子的认知更全面。

第七章、因材施教。巴学园有个不能站立走路的孩子高桥君,运动会上小林先生针对他的条件专门设计比赛项目,让他不知不觉中获得冠军,帮助高桥君建立自信心,后来高桥君在工作中负责人际关系协调工作。

窗边的小豆豆第一本先看啥?

第一部分:《窗边的小豆豆》这本书是讲了一所学校和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事是发生在第二次世界大战结束前的东京。

  第二部分:故事中的小豆豆因为淘气,一年级就被校长开除了。后来,小豆豆来到了“巴学园”。这是一所与众不同的学校,有着让人一看就与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,树上长着许多叶子。

  第三部分:小豆豆在校长室和校长交谈。

  第四部分:巴学园有着很特别的教室和学习方式,还有很与众不同的午餐。每当吃午饭时候,小林校长总会问同学们有没有带“山的味道“和“海的味道”。小林校长是因为不想让孩子们太挑食,蔬菜和鱼肉都得吃。

  第五部分:讲述小豆豆在巴学园的学习生活。

  第六部分:巴学园在战争之中被迫关闭,小豆豆离开了巴学园。

窗边的小豆豆是毒教材吗?

不是毒教材,是本不错的儿童故事读本。《窗边的小豆豆》不在小学课本里面,它只是列入阅读目录里面。

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品,首次出版于1981年。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

窗边的小豆豆教育理念及其启示?

一、教育理念:人性化的教育、尊重每个孩子。

耐心地听孩子讲话,尊重他们看似奇怪的行为和思维(这非常重要!),提高他们的自信消除他们的自卑,把爱注入他们的心中或者说不让他们心中的爱流失,在生活中抓住每一个“传授”他们的机会。教育,确实要从娃娃抓起,小学非常重要。

教育,任重而道远,民之根本,族之根本,它的重要性相信每一个人都知道,但是,又有多少人像小林先生一样,愿意为教育事业添砖加瓦呢?孩子们幼小的心灵多是被大人们抹杀的,他们的创造力在日复一日年复一年的常规教育中被抹杀,真的好残酷!

二、故事启示。

1、人性化的教育方式

这本书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。对于勒令退学的小豆豆,巴学园敞开了大门,不仅愉快地接纳了她,而且还给她和同伴足够的快乐。

在巴学园里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树。

2、尊重每一位生命

书中的小豆豆,小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时,在校长面前打开了话匣子,一口气讲了4个小时!最后,小林先生抚摸着她的头,说道:“好,就这样吧!你就是这个学校的学生啦。”

书上写道:“这个时候,小豆豆感到,生平第一次遇到了真正喜欢自己的人!因为,从小豆豆出生以后直到现在,还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且,这么长的时间里,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样,把身体探出来,专注地听着……”

3、爱是教育的起点

所有优秀的教育,必然都有一个核心词汇:爱心。在巴学园,在小林宗作的身上,更是得到了充分的体现。小豆豆初到巴学园,校长小林宗作就耐心地听了小豆豆长达4个小时的讲述。

巴学园除了常规的上课之外,还经常组织学生进行课外活动。学校每年举办一次运动会,全校学生参加,但每年的冠军都是同一个人——因身体有先天缺陷而长不高的小男孩。

其实,这一年一度的运动会都是校长专门为这个男孩设计的,每个比赛环节的设置都有利于他,一次又一次地让他拿冠军就是为了让这个有缺陷的孩子重建自信。

而校长这煞费苦心的设计改变了这男孩的一生,离开巴学园以后,男孩没有因自身的缺陷而自卑,一直以冠军的标准要求自己,在学习工作中表现突出。这个故事深深地感动了我,不禁想起一位教授曾说过:老师应该要成为学生生命中的贵人。

窗边的小豆豆讲述的学校还存在吗?

学校不存在,是虚构的。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

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