原创作文第191篇| 《我学习制作机器人》作者：闵少奇/主播：丽华

Hailing Microprose
图片/作者闵少奇
吴
向
洋
老
师
吴老师，长期引导学生构写原创作文：有步伐和脚印，有热泪和握拳，有理想和幻想。从怕写到爱写、会写、乐写、美写，探寻写作技巧和秘密, 巧妙嫁接考场作文题。原创作文是一艘冲锋舟，驾着它，可驶近汪洋大海中的所有岛屿。正在积极筹编《原创作文218篇》，版权所有，谢绝私自转载，违者必究。
我学习制作机器人
小学四年级 闵少奇
从幼儿园中班开始，每周日的上午十点，我就去人民公园附近的一家培训点学习制作机器人，前后已学了五六年时间。
制作机器人的第一步是搭建。记得第一节课，老师在黑板上画出一辆车的外形，让我们“依样画葫芦”。我动起手来，先后拿起插板、方轴、螺丝钉，又把电机放入，用板子固定好，然后拧紧，连上电线。老师说：“搭建的过程不能出错，若有错，后面的编程就会出现问题。”
我最喜欢拼接赛车。我曾拼接的那辆呈白、蓝两色，这截取的正是天上的一片蓝天白云。黑前栅、黑探头、黑尾翼、黑后视镜、黑轮胎，增加了几分沉稳的元素。两盏前灯和尾灯，鲜红的，像朝霞照耀着旷野。当时我想：等组装完毕，使用遥控，它能听从指挥吗？
又到了上课的时候，那天制作感应车，老师让我们按从前制作小车的方式制作。我先在车头安装感应器，老师看了看，发现连接感应器的杆子歪到了一边，他笑口大开，说：“你这个感应头不牢固，一撞就断了。”我也笑了笑，拿起来加固。这次，我用马字形连接器固定在杆子两旁，再用方轴把它们连起来。编程好后，点击“开始”，小车竟然走了起来。到了桌角，探头感应到了前方已无路可走，就调转车头，向别处开去。我兴奋得像吃了肯德基似的。
一个夏日，外面下起了大雨。爸爸看到大雨如注，对正在换鞋要出门的我说：“今天外面下雨，又没有汽车，我们还是别去吧。”“不行，学机器人可以增长知识，培养动手能力，对我学数学很有帮助，我要去学。”爸爸啧了啧嘴，只好冒着风雨送我去学。一个寒假后，培训班要交学费，妈妈抱怨道：“学费一年要三千多，真贵，不如不学了吧。”我摇摇头说：“其它的你让我不学，我就不学，可这个非学不可。”妈妈没办法，只能拿出手机转账。“小雪”前两天的晚上，我看央视的新闻联播，播音员说：中国机器人大赛正在山东省举行。视频上，我看到了一个轮椅似的机器人铲起篮球去投篮。这更加激发了我学习制作机器人的兴趣和热情。作者简介
闵少奇，出生于2010年10月10日。正就读于江苏省泰州市姜堰区东桥小学凤凰园校区四（7）班。
brief introduction
【指导老师】吴向洋，生于1955年3月。江苏省姜堰第二中学语文高级教师。江苏省作家协会、中国诗歌学会会员，《江海诗人》执行主编。手机:15252650268
【主播简介】丽华，湖北襄阳人，华中理工大新闻播音专业。用声音传递生活情感，把博大精深的中国文字转化为有声语言，让更多的朋友感受到生活绚烂的色彩。
往期回放
点下方标题蓝字欣赏
■庞余亮| 《一条叫靖江的鱼》主播/岁月如水
■刘渝庆| 海陵赋 主播-小青
■《能饮一杯无》作者：薛梅/主播：月晴
■吴向洋| 《我想常去汨罗江》 主播：岁月如水
■原创作文| 《我们都是追梦人》作者：孙澄宇/主播：澜漪
■原创作文| 《我有一个心愿》作者：刁含清/主播：小青
■原创作文| 《沈括一生有童心》作者：全馨仪/主播：丽华
HailingMicroprose
海陵微文
邮箱：HLWW_6166@163.com
联系人：紫菱微信Lc867527427