qq名字网动力学方程
请用通俗的语言向准高二学生解释拉格朗日动力学方程
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- 感觉你说的名词是大学的，告诉高二的，拔苗助长啊
用有限元商业软件可以求解，为什么还建立动力学方程
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- 在ANSYS中选Plot → Style →Solid Modelo 酣搐丰诽莶赌奉涩斧绩Normal Faceting. 然后选Plot-Volume后，显示的实体
什么是运动学方程，什么是动力学方程
- 什么是运动学方程，什么是动力学方程
- 动学方程：时间与空间的关系：运动的原因，动力学方程，有力或力矩
电动力学，电磁场理论，已知变化的电场怎求磁场？
- 电动力学，电磁场理论，已知变化的电场怎求磁场？
- 不需要代入，因为电磁场的表达式必须是麦氏方程组的解，它们成对出现。这就相当于知道其中一解例如其中的电场(或磁场)，代入可沪埂高忌薨涣胳惟供隶把磁场(或电场)解出。你随便弄个电磁场表达式很可能是不存在的！
开学大二下学期，要学电动力学这种课，上课是真的听不懂，老师翻书贼快，一节课跳十好几页。该怎么学习呢
- 开学大二下学期，要学电动力学这种课，上课是真的听不懂，老师翻书贼快，一节课跳十好几页。该怎么学习呢
- EE的学生普遍觉得电磁场与电磁波难学，这个原因其实很简单。一个专业最核心的东旦长测短爻的诧痊超花西一定是通过一系列课程反复加深学习和训练的，我理解的EE专业的主线是处理各种电信号的数学方法和硬件实现手段，而电磁场与电磁波这门课涉及到的数学工具：矢量分析、微分方程等，对习惯了傅立叶变换的EE学生来说实在是有点陌生。所以我认识的EE的学生中，烧的一手好电路，对各种信号特性手到擒来的不在少数，但是对电磁场的印象大多停留在本征阻抗是多少这种程度。
机械动力学有关自由振动
- 求系统自由振动固有频率怎么变化
- 两自由度系统，用第二类拉格朗日方程就可以写出系统运动的微分方程。
系统动力学VENSIM 怎么构建表函数
- ( 5) 交易量吸引力= jyl with lookup( 贷款余额) 。表示贷款余额越多，人们对P2P 理财的接受程度越高，交易量的吸引力越大。
- 第1章概述1.1.系统动力学简介1956 年， Jay W.Forrester 放弃了其在电机控制领域的研究，转而将反馈控制的基本原则用于社会经济学系统。 1961 年，他在 MIT 工业管理学院研究公司管理问题，出版了其专著 Industrial Dynomics,这标志着这一学科的创立。在过去的 40 年中，系统动力学有了长足的发展。系统动力学的理论、思想方法和工具，对于分析社会经济中许多复杂动态问题非常有效。另一方面，系统动力学的分析方法、建模方法、模拟方法和模拟工具比较规范，易于学习和应用。1、事件－行为－结构在日常生活中，我们往往是从事件开始认识事物的。例如股市暴涨暴跌，流行病发生，战争爆发等等。事件一般是在固定的时间点上出现的。我们要正确的认识事件，须要联系相关事件，并从它们的发展过程中去观察。也即，要考察事件所在的行为模式。行为模式是系统的外在表现，可表现为一系列的相关事件随事件的演变过程，是多个关联事件表现出的过去现在和未来。例如，我们看到的经济的缓慢增长，利率的变化，失业率的波动等。行为摸式是由系统的内部结构决定的。结构是产生行为模式的物质的、能量的、信息的内在关系。系统的结构决定其行为模式，而事件是行为模式的重要片段。利用系统动力学分析问题，要由事件出发，分析系统的结构与行为模式的关系，以采取成功的政策和策略，调整系统结构，干预和控制系统，改善系统的行为模式，大大避免坏的事件的发生。? 提出问题：明确建立模型的目的。即要明确要研究和解决什么问题。? 参考行为模式分析：分析系统的事件，及实际存在的行为模式，提出设想和期望的系统行为模式。作为改善和调整系统结构的目标。? 提出假设建立模型：由行为模式，提出系统的结构假设。由假设出发，设计系统的因果关系图，流图，并列出方程，定义参数。从而将一系列的系统动力学假设，表示成了清晰的数学关系集合。? 模型模拟：调整参数，运行模型，产生行为模式。建立好的模型是一个实验室，可以由试验参数和结构的变化理解结构与系统行为模式的关系。1.2 Vensim PLE 软件的特点Vensim PLE 全名为 Ventana Simulation Enviroment Personal LearningEdition.即 Ventana 系统动力学模拟环
薛定谔方程是怎么推导出来的
- 薛定谔方程是怎么推导出来的
- 薛定谔（Erwin Schrdinger, 1887-1961）, 奥地利物理学家，量子力学奠基人之一。薛定谔不仅是个杰出的物理学家，而且还是个了不起的哲学家和文化学者，他的《什么是生命》、《自然与希腊人及科学与人文》等著作对物理学以外的其它领域也有深远的影响。维也纳大学摆放的薛定谔大理石胸像上刻有薛定谔方程：一般来说，墓碑或塑像上刻有自出机杼的公式者，可以算是科学家。量子力学是二十世纪物理学的两大支柱之一。如果论起对人类社会的影响，量子力学比另一支柱—相对论—要大得多。有了量子力学，我们理解了原子的光谱，它的影响之一是让我们能将整个可观测宇宙纳入我们的研究范围；我们理解了固体的导电性，它的影响之一是让我们有了半导体的概念从而使得人类进入了信息时代。对于今天的物理系学生来说，掌握量子力学知识是起码的要求。量子力学的基本方程是薛定谔方程：或者写成下式：这是一个让众多量子力学爱好者头疼不已的方程. 人们或许会问，这个所谓的基本方程又是怎么倒腾出来的呢？事情是这样的。1925年底，法国青年德布罗意(Louis de Broglie)的博士论文传到了瑞士苏黎世联邦工学院的德拜(Peter Debye)教授手里。该论文中提出了物质波的概念，即电子这样的粒子也可看作是波，其波长、频率与其动量、能量的关系为：这里h是普朗克常数。德拜拿到这样的博士论文和如此简单的公式不知是什么表情，他的说得出口的评论是如果认定电子等粒子是波的话，怎么着也该给凑出个波动方程吧？那时候，机械波和电磁波的方程可已经是被人们研究透了的，机械波的波动方程标准形式为：德拜把论文交给了当时一起讨论的苏黎世大学的薛定谔手里，希望他仔细看看，下次讨论会上能给大家讲讲。结果薛定谔1925年底就给出了方程：把这个方程应用到氢原子，不仅可以得出电子在不同“轨道”的能量：而且还指出那能量实际上依赖于三个量子数（n,l,m），更而且指出引入这三个量子数只是因为要求方程里的函数Ψ有界，而无需像玻尔量子化那样先入为主地假设角动量是量子化的。1926年，薛定谔分四部分发表了“作为本征值问题的量子力学”一文，为量子力学奠定了基础，也奠立了他在物理学史上的地位。基于此套说法的量子力学叫波动力学，这个函数叫波函数。显然，人们有理由知道这个方程是怎么来的！薛定谔是如何得到他的量子力学方程的，从文献中的资料不易再现当初完整的过程。薛定谔一开始是从相对论出发的，毕竟那时关于电子的相对论理论是已经有了的，且电子的行为必定是相对论性的，但是这条路薛定谔没走通。他转而回到经典力学。他要的解的形式是知道的，波的表达形式在物理学家眼里就是函数或者干脆写成：把德布罗意的关系带入波函数的表达式，波函数就变成了下式：将上式带入一般的经典力学里弦的振动方程：就得到了后来被称为薛定谔方程的波动方程：这里的H是哈密顿量，为系统的动能与势能之和。熟悉经典力学的薛定谔对哈密顿量H可亲切了。至于这里的函数在描述电子的行为时是什么东西，那……那以后再说。然而薛定谔到底是怎样构造他的量子力学方程的？上述的说法并乏钉催固诎改挫爽旦鲸不能让笔者信服。笔者从一些支离破碎的信息中拼凑的一个过程也许更合理一些，至少从科学思想演化的角度来说它是连贯的。薛定谔在从狭义相对论出发的初步尝试失败以后，转向了玻尔兹曼的熵公式：作为维也纳人和维也纳大学毕业的学生，他对这个公式太熟悉了——薛定谔的导师是 Franz S. Exner, 而Franz S. Exner的导师是玻尔兹曼，也就是说玻尔兹曼是薛定谔的师爷。师爷有那么好的公式……余下全文
什么是非线性动力学
- 什么是非线性动力学
- 非线性力学是一门研究物体的几何非线性和物理非线性的科学，它广泛地存在于自然世界。 动力学问题一开始就是非线性的，如用牛顿运动定律描述的行星运动微分方程。但历史上专门用非线性力学这一名词，还是1930年代的事。苏联的非线性振动理论学派(创始人掸础侧飞乇读岔嫂唱讥Mandelstam, Palalexi，以及作出重要突破的Andronov)用非线性力学这词代表非线性振动，如Krylov,Bogoliubov1937年所写《非线性力学引论》。发展到最后，这种非线性力学几乎包括了力学的大部分，就是这样！喵~
开学大二下学期，要学电动力学这种课，上课是真的听不懂，老师翻书贼快，一节课跳十好几页。该怎么学习呢
- 开学大二下学期，要学电动力学这种课，上课是真的听不懂，老师翻书贼快，一节课跳十好几页。该怎么学习呢
- EE的学生普遍觉得电磁场与电磁波难学，这个原因其实很简单。一个专业最核心的东旦长测短爻的诧痊超花西一定是通过一系列课程反复加深学习和训练的，我理解的EE专业的主线是处理各种电信号的数学方法和硬件实现手段，而电磁场与电磁波这门课涉及到的数学工具：矢量分析、微分方程等，对习惯了傅立叶变换的EE学生来说实在是有点陌生。所以我认识的EE的学生中，烧的一手好电路，对各种信号特性手到擒来的不在少数，但是对电磁场的印象大多停留在本征阻抗是多少这种程度。
