惊艳老师的作文开头与结尾(惊艳老师的作文开头与结尾初中)

惊艳老师的作文开头与结尾
以翅膀为话题的作文

  • 求大神们发文哪!我不是要偷懒,是我们老师叫抄一篇范文,再自己写一篇,但是我上网查了老半天也搜不到满意的范文。要求:1 偶今年6年级,老师讲要写450左右,所以请大神们表超过这个字数太多,要不我手会超负苛的。。。因为我呆会还要写2篇作文。。。555而且之前已经抄了一篇关于成长的,手酸死了。2 最好不要以《翅膀》作题目,老师讲把话题抄下来考试时扣分很严重。3 我看我还是把提示发一下吧。(如下) 其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀。。。。。。当然,文学的熏陶,音乐的感染,思维的力量。。。。。。也许会为你插上神奇的翅膀,带你飞向更加广阔的天空。请以“翅膀”为话题,写一篇记实作文。4 450字左右哈!少太多会被老师K,多太多手会超负苛哈!PS;请于今天之内发来,6年级的毕业生作业量那个多嘞!而且最近要告个作文竞赛,于是这几天疯狂练作文啊!!写两篇再抄两篇啊!555555
  • 你与江最近的接触时,翅膀做了最盈动的飘游;? 你与湖最近的相逢时,翅膀做了最诗意的跌落;? 你与海最近的邂逅时,翅膀做了最坚定的腾飞。? 楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周,丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头,故土的思念燃烧在你冰冷的心房,你说沉没?那就沉没,让海平面高过视平线,赤子的心,大葬在汨罗江滚滚波浪里,在冰冷的河床上,你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀,在冷漠的水里做最盈动的飘游。最柔美的翅膀载着你最深沉的执着,最坚硬的刚直,悠悠飞舞。? 你叫屈原,你的翅膀叫刚直。? 你乘舟夜游,在月光下,举杯邀明月,冷冷月光下有你炽热的目光,你睁着天真的眼睛望着天上幽幽的玉盘。你想起了,那盛世下的浮华,那浮华里的喧嚣,那喧嚣中的不羁,是你不驯的写照。在金玉其外浮华喧嚣的朝廷中,在贵族傲慢奸人当道的世道里,你是一双诗意的翅膀,不屑于沉醉在这金色的奢华中。你挣脱束缚,悠悠飞舞,来到这一叶扁舟上,独自遥望你的月亮,湖中那幽幽的月亮,随微风荡着浅浅的微笑,你嗤嗤地笑着,含着疲倦的泪将它拥入怀中,沉沉地睡在那冷冷的湖心之中,你诗意的翅膀悠悠飞舞,静静跌落在这个冰冷的世界。? 你叫李白,你的翅膀叫诗意。? 你忍辱负重,在金人的游船,回想自己一生的轨迹,遭遇科举,你走上仕途,为报祖国,你投笔从戎,本想以身殉国,却被金人俘虏,大宋江山眼见崩溃,自己的身世浮浮沉沉,金人的高官厚禄下,你掷地有声一句“不”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,你在零丁洋里,与海最近的一次邂逅里,你坚定的翅膀,悠悠飞舞,腾飞在你的爱,你的故土之上。? 你叫文天祥,你的翅膀叫坚定。? 刚直的翅膀,悠悠飞舞,在人生浮沉里;? 诗意的翅膀,悠悠飞舞,在时光曲折中;? 坚定的翅膀,悠悠飞舞,在岁月轮回里。?? 这是一篇满分作文。有以下优点值得学习:? 首先,审题精准,选材典型。将“翅膀”理解为刚直、诗意、坚定,扣合题意,而这些都是人应该具备的优秀品质,这样来立意就具有极强的现实意义和针对性。然后,文章以时间为线索,串析了三个有高贵品质、伟大精神的典型例子,使“翅膀”具备感化心灵,陶冶情操的功用,让抽象的话题具备了打动读者的力量。? 其次,构思缜密,结构完美。开头以“江”“湖”“海”组成排比句(也可看成排比段),引出作者立意的对象,中间行文分别以“屈原投江”“太白醉湖”“文相临海”相照应,且写法大致一致,结尾同样用排比句收束全文,首尾照应(结构上、内容上),使整个文章前后顺衔,细致精密,浑然天成,毫无赘笔,切实地做到了“条理清晰,结构严谨”。? 再次,语言诗意,回味无穷。文章的语言极其简洁富有表现力,句与句、段与段之间,作者有意识营造一种整齐美,给人感觉如同桂花,不惊艳,但绝对暗香萦绕,回味无穷!? 蝴蝶用它的翅膀,在绿荫中嬉戏,在艳阳下翩跹;蜜蜂用它的翅膀,在花丛里勤劳,在芬芳中跳荡……如果我有一双翅膀,我要放高去远,在天空中翱翔…… 时间不断流逝,过去成为历史。如果我有一双翅膀,我要飞过历史长河,来到战国时期爱国诗人屈原身边。一位满怀报负却无法施展的爱国诗人,怀着炽烈的情感创作出《离骚》、《九歌》等新体诗,我要亲身感受他当时的心情……如果我有一双翅膀,我要飞过历史群山,飞到秦始王身边,劝他不要听信小人之言,造成了分书坑儒的悲惨局面;我要飞到范仲淹身边,安慰他的思乡之情,缓解他在边塞四面楚歌的情形;我要飞到…… 自然是最美丽的,同时也是最残酷的。如果我有一双翅膀,我要飞过印度洋,飞到东南亚那边,安抚在海啸中不仅失去家园,还要承受失去亲人痛苦的不幸者,为他们献上自己的一份爱心,希望他们能早日走出痛失亲人、……余下全文

惊艳老师的作文开头与结尾相关资讯

版权声明