qq名字网沙龙活动策划方案
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我是小张张
2019年4月11日上午，我参加了市里主办的家长学校成果展示会，我是“家教沙龙”活动的主持人。因为这次是面向全国的公开课，市里领导很重视，多次开会反复强调，关工委吴主任亲自到我校听我试讲，给出很多修改意见。
很多小伙伴都问我要家教沙龙的方案，今天世界读书日，我把完整版分享给大家。
主题“建设好家风”是市里的命题，我觉得“家风”话题太大，于是只选择其中一个“书香”家风来谈，题目定为“有一种家风叫书香”。
“沙龙”不同于上课，就是大家聚在一起聊聊天，老师需要做的就是设置几个问题，层层深入地探讨话题。并需要老师像主持人一样，根据家长的回答及时总结、点评、引导。
有需要的小伙伴尽管拿去用，但是如果你拿来投稿我会追究到底，原创不易，感谢理解。
有一种家风叫书香
——“建设好家风”家教沙龙活动方案
张玉石
活动开始前有大概一小时的等待时间，播放学生视频合集《书香一缕传家风》。
（这个视频是提前两周就已经收集好，要求在自家的书房拍视频，介绍书房，或者介绍自己喜欢的书。最后信息老师阿俊帮我整理成这个合集。视频里有的学生家没有书房或书柜，只能在酒柜或者沙发上拍摄，也为下面的探讨找到了话题。）
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导入
各位家长，你们好！首先欢迎大家在百忙之中抽空来参加家教沙龙活动。我们这一期家教沙龙的主题是“建设好家风”，邀请了803班的全体家长。
那么什么是好家风呢？我们来看一段视频。
（这个视频是广东电视台的一个节目，在网上下载后剪辑，正好到广州执信的男生说“书香是最好的家风”就停止，与主题呼应）
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畅谈
1.有一种影响叫家风【PPT】
提问1：你理解的家风是什么？
家长自由发言
小结：家风是父母营造的一种氛围，看不到，摸不着。
家风是一种无痕的、隐形的教育影响。
于是，孩子长大后就成了你。
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（全神贯注观看视频）
2.有一种好家风叫书香【PPT】
师：家风有很多，比如勤俭节约、乐善好施……我们今天探讨的主题是“有一种家风叫书香”，为什么要提倡书香家风呢？
一个家庭有没有书香，体现了家人对学习和知识的态，而对知识的态度，往往决定这个家庭的未来。
一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；
一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；
一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；
一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；
一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
反之，如果一个家庭重视读书，不管是身处其中的大人，还是在书香氛围中长大的孩子，都能在阅读中得到优雅和风味，代代相传，便有了书香世家。
我想，家里不能只有麻将桌，没有书桌。
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提问2：书香是不是你们的家风？【PPT】
家长自由发言
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家长热情地参与讨论，活动中有笑声，有掌声，也有反对声
提问3：有一部分家庭还没培育起来书香家风，比如婧婧同学就在作文中写道……（此处省略作文节选300字）。我们一起来思考下，我们为什么培育不起来书香家风？【PPT】
?家长自由发言
（活动是在室外，观摩嘉宾有点多，但家长们全神贯注，没有人走神，为家长的高素质点赞）
提问4：如何让书香成为家风？【PPT】
家长自由发言
&如果家长跑题，师说：刚才您谈的很好，很重视孩子阅读，谈家风，应该是一代一代相传，您是怎么传承这种家风的？
&如果家长不跑题，师说：真的把书香当成家风……
#做得好的家长要坚持，让家风更浓；还没有书香家风的，要想办法营造。
#各位家长有没有当年受自己父母的影响？又是如何传给孩子的？
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沙龙最重要的就是每个人都能参与其中
小结：
（1）要言传，更要身教。家长首先要做学习型家长，有自己的读书爱好和读书习惯，然后言传身教，把它们传递给孩子。如果父母喜欢读书，在这种环境里耳濡目染，潜移默化中形成正面的影响。
A孩子在家不看电视
B带孩子去图书馆熏陶
C亲子共读
（2）要命令，更要规划。不是我们家有传统就会变成孩子的自觉，还需要要求、计划。让书香成为家风，言传，更要身教。提倡家长以亲子共读为抓手。
（3）可以是由上到下，也可以是由下到上。孩子良好的习惯、品行可以影响长辈。就像“小手拉大手”。
（4）思想上要重视。摒弃“读书穷了一辈子”的错误认识。
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其余的过渡语准备（随机应变）：
网络碎片化阅读导致思考力的肤浅化、想象力的苍白化。
读书不怕轻阅读、浅阅读、泛阅读，怕的是阅读过程中没有自己的深思考。
家长扮演的是导读者、答疑者、启发者的角色。同读-互动、答疑-启迪，正是亲子阅读的要点。
家长能做的就是给孩子提供课外阅读的时间，容许他读闲书，让孩子按照自己的兴趣爱好阅读。
过去，读书为了谋求发展；现在，读书是成长的需要。
家风是一种生活方式。学习型家庭不仅仅为了孩子的成长，更为了每一个家庭成员的终生学习，进而形成学习型社会风气。
观摩嘉宾排排站
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总结
中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家”。习近平总书记在讲话中特别强调要“注重家庭、注重家教、注重家风”。
良好的家风在人们成长过程中起着关键作用，是人们终身的财富。孩子们在良好家风的熏陶下，经过耳濡目染，会慢慢按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。
这一次的“家教沙龙”暂告一个段落，家长们如有平时遇到的不能解决的问题可以在会后向我们提出来，这些家长的疑难问题我们会在下一次的家长学校培训中进行探讨、解答。谢谢大家！
课堂实录有几个G，太大了，所以我没上传。老师们自行脑补这个画面。
大合照来一波，我们家长是不是很靓女
家长的收获就是最高的荣誉勋章
张张碎碎念系列：
1.我只想简简单单做个小老师
2.想那么多干啥，我能不能活到退休还不知道呢
3.老师，请保持随时能够离开体制的能力
4.人生不是百米跑，也不是马拉松，而是……
5.我是老师，病不起
6.下班以后，请别再叫我“老师”
7.你没付出别人那么多，就不能奢求和别人收获一样大
8.是你亲手培养了“低效的勤奋者”和“隐形的逃课者”
9.戴着镣铐，我也要翩翩起舞
10.勇敢跳出舒适区，把一生活成几辈子
班会课系列：【每个标题都有链接】
1.这节课给学生讲讲优秀单身狗的脱单指南
2.“单身狗的脱单指南”的解说完整版来了，全部免费送送送
3.你认为好的学习方法未必适合所有孩子
4.考前焦虑睡不着？张张送你自我催眠妙招
5.中考百日，除了誓师，还能干点啥？
6.学生总是被杂事分心？班风下降？请给学生上这节班会课吧
7.开学第一课：清零，才能注满新活力
8.初中的老师，请给孩子再过一个儿童节吧
9.《0.49米的距离》——青春期“早恋”怎么办
10.班会课评课表
11.《先谋生，再谋爱》
12.班会课的准备和体验是班会课的前奏曲——以《珍爱生命》为例
13.与公开发表的课例《我为什么要读书》作者商榷
14.好习惯伴成长系列——你离成功只差一本笔记
15.和学生聊聊“小黄书”中的性爱描写片段
16.你的学生会不会总是被手机分心？让我们一起培养孩子的意志力吧！
太多课例了，你们自己在公众号里慢慢找吧！累晕我了~~
