学说普通话(学说普通话)

学说普通话

学说普通话参加普通话水平等级测试回来快三个月了,今天终于等到了结果,一听说我们一起去的三个人都通过了二级甲等时,我心里那个高兴啊,毕竟这是对自己认真对待、辛苦付出的一种肯定。
但高兴之余,我心里也很清楚,我们的普通话水平离真正的二级甲等还有很大的差距,不过因为参加的是人工测试,测试老师心慈手软,对我们学习态度的一种肯定与鼓励罢了,如果是电脑测试,只怕能达三级甲等就不错了。

还记得九月份,厂里推荐我们几个喜欢说普通话的去参加金沙县语言文字工作委员会举办的普通话水平等级培训测试班时,我就非常兴奋,毕竟这是自己喜欢的东西,所以哪怕要占用周末回遵义看孩子的时间也是愿意的。

业余得太久了,一直没有机会进行专业的学习,所以非常珍惜这样的机会。但心里还是暗暗嘀咕,心想两天的课程太短了,估计也学不了什么,所以也没抱太大希望,心想着能参加一下测试也不错,于是我们抱着学习的态度欣然前往。
生活就是这样,总是给我们一些意想不到的惊喜,当我们来到处处张贴着“请说普通话、请写规范字”的金沙县教师进修学校时,年轻漂亮的女老师一开口生便着实吓了我们一大跳,后来了解到她竟然还是地地道道的金沙禹谟人时,我们更加吃惊,真没想到在金沙这个小地方竟然藏龙卧虎,有这样一位优秀的普通话老师。
专业水平就是不一样,教我们的老师是一级乙等,她的口型、吐字、发音都让我们领教了专业与业余的不同。授课中,老师首先让我们了解了人体的发音器官,之前我哪里知道这么多,总认为只要拼音学好了,普通话自然读得准,最多知道唇、舌、齿、鼻腔等发音器官,哪里会知道除了齿之外还有齿龈、齿龈后,更不知道说好普通话要把舌分得这么细:舌尖、舌叶、舌身、舌根、小舌,还有软腭、硬腭等等器官。

最初我还以为这是例行的课程,可在接下来的学习中,老师象教一年级的小学生一样将汉语拼音的声母从“b、p、m、f”开始,一个一个的讲解,发音时,舌头应该放在什么位置,顶住哪个器官、嘴唇应该打开还是闭合,该打开到什么程度、气流又该从哪儿通过,我这才明白学习发音器官对说好普通话的重要性。
在整个学习过程中,老师把生母、韵母一个一个的讲解示范,一个一个的教我们大声发音,又着重将南方口音中容易出错的边音、鼻音、平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音逐一作了详细的分解和示范。在短短两天的学习中,我们跟随老师一起,把教材里的单字、词语一个一个认真的大声朗读。

由于时间有限,针对每一个发音的绕口令及综合考评的40个文学作品,老师只抽了部分有代表性的进行了讲解和示范,要求我们将发轻声的字或容易读错的字作好标记,要求课上没有时间朗读的作品,我们回去以后一定要认真朗读。可以说,在大大的教室里,我们七、八十个成年人跟着年轻老师一个字、一个词、一句一句的大声朗诵时,大家都是那样的认真与专注,真的让我仿佛又回到了童年刚入学的瞬间。

回想着学习普通话的那两天,我整天拿着教材一遍又一遍的朗读,生怕漏掉了哪一页,手里拿着新华字典,遇到吃不准的字立马就查字典标注拼音,读得太多了,腮帮子都读酸了,甚至读到后面,越看那个字越不象了,后来竟然连字都不认识了。

更打击人的是,当我把教材里配的测试卡上网注册测试后,整个人彻底受挫了,平时自认为普通话还过得去的我,在电脑测试中竟然无地自容,第一项100个单字的测试中,我觉得自己发音挺准的,没想到几次测试下来最多发对50个音,词语反而好些,如果没有遇到不认识的字,错的还少些,文学作品主要在变音或轻声上掌握得不好。

开始还不太服气,每次读完测评没通过,把自己的发音与标准发音回放对比之后,不得不低头。总之通过电脑测试,自信已经不知跑到哪里去了,自己也将本次测试的标准降低了,心想能过三级乙等或是甲等回去有个交待就不错了。

考试那天,我们一早就过去了,抽的签却是下午的,心里暗自庆幸还能再有半天时间练习,就这样我们三个人坐在台阶上,硬是朗读了整整一上午和一个中午,真是书到用时方恨少,那会我们都巴不得时间过得慢点,好让我们能把教材再过一遍。

测试时,我每读错一个字,教师就会记一笔,自己一边紧张地读,一边看着老师不停的画“正”字,心里都凉了,心想只能把标准再降低些了。
其实我们电力员工与公务员不同,普通话能否过级,过哪一级并不重要,我在乎的也并不是结果,这意外的考试成绩也确实让人惊喜,但我相信这并不是我们三人追求的目标,不过是对我们重视、认真、勤奋的一点犒劳罢了。

如果要问这次经历带给我的最大收获是什么,那我会说,我找到了学好普通话的方法和方向,更为重要的是,我们渴求进步,并在此过程中真切的体会到了自己的不足,更加深刻的体会到了活到老学到老的真谛。
我想这次机会对我而言应该是一个新的起点,让我今后无论在哪个方面都更加注重细节与专业的学习。虽说也打击了自信,但一想到教我们的老师,人家也是有着浓重方言影响的金沙人,却能说得一口真正标准的普通话,我便有了信心,可见客观因素并不重要,重要的是我们能否有一颗好学并迎难而上的心!

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