qq名字网我的愿望提纲
我们的品牌，我们的期待? ??近日，有幸参加了直属学校品牌建设调度会。在会上，各兄弟学校的精彩汇报给我留下了深刻的印象；三位专家的精准点评，为我解惑，学到了真经；市局领导的精到期望，又提振了信心。在市教育品质提升年里，“一校一品”将提升办学品质，直属学校当好领头羊。什么是学校品牌？学校品牌从哪些方面提升与凝炼？学校品牌的作用、品牌与文化的关系、品牌与特色的关系等等，都是我的困惑。兄弟学校给我们许多很好的案例。潍坊中学的“幸福潍中”品牌建设值得好好学习。在“幸福潍中”品牌建设中，学校先梳理了核心理念“学生的幸福来自充满希望地学习、健康快乐地生活、坚韧从容地成长；教师的幸福来自学生的卓越；学校的幸福来自社会的向往；干部的幸福来自教师的赞誉……”六条理念，阐释了“幸福潍中”的与众不同。其次，从“文化生态、生命样态、办学定位”等三个方面提出了品牌愿景，最终办一所卓越学校。接着又从三个方面解读了实现“幸福潍中”品牌的路径，最后是品牌建设的重点项目。层层递进，围绕“幸福潍中”品牌，由近及远，由虚及实，从而实现了学校品牌的打造，成就了学校发展。潍坊七中的“惟真教育，魅力七中”、潍坊商校的“四和”校园文化品牌、潍坊广文学校的“乐道广文”、潍坊实验学校的“多彩基地”……都给我们启迪。对于学校品牌建设，接手也非常偶然。因此，深感能力有限而责任重大。感谢领导信任，将此重要工作放手让我们去做。在品牌建设中，学校的程建华主任通宵达旦，撰写了文稿。在此基础上，多次征求意见又多次上会讨论，提出了不成熟的方案。品牌建设是在不断完善中产生，也是在师生中间、社会影响力中产生，生造的“品牌”往往靠不住。正如山东省泰山教育研究院王清林所讲的，每个学校的品牌都是有辨识度的，商校的金牌就是品牌、七中的艺术教育就是品牌、潍坊中学的人文就是品牌……厚植学校文化、学校特色、基于历史又展望未来，才能造就品牌。在点评环节中，北斗研究院的贾院长很好的阐释了特色、办学亮点与品牌的关系，梳理了品牌学校发展路径，由经验、特色升华到特色学校，继而提升为品牌学校的过程。内在的是由经验至文化至精神的过程。其阐述，为我解惑不少。在汇报提纲中，我曾想着问这个问题。他又从显性与隐性的关系分析品牌，也让人耳目一新。泰山研究院的清林院长从学校的品牌来自哪里入手，为我上了一节品牌普及课。品牌来自文化积淀和学校的价值体系，品牌是成果的呈现，品牌应琅琅上口、有较强的辨识度等，为我解了许多困惑。局领导从潍坊教育发展的大局，从直属学校的引领谈起，提出了具体要求。局领导的讲话高屋建瓴，有实践意义，亦有指导意义，使人茅塞顿开。局领导指出教育是潍坊城市的一张靓丽名片，擦亮潍坊教育品牌，需要一批品牌学校、品牌校长、品牌教师、品牌课程、品牌学生来引领，应坚持“规律性、概括性、时代性、传承性、特色性、一致性、认同性、长期性”品牌建设理念，打造一流学校品牌。在品牌建设过程中，要“由特色到品牌、由传承到品牌、由学校到师生、由点线到局面、由目标到体系、由理念到行动”一步步落地落实品牌战略，为全市1140所中小学作引领、当表率、努力办有高度、有温度、有精度、有力度的教育。将品牌做高、做精、做深、做实，是我们的愿景。盼望在不久的将来，形成“一校一品”、多彩纷呈的生动局面。自然，我们也不甘落后。美丽校园系列文章1.美丽校园（1）小小种植园和几粒种子，给学生另一种可能2.美丽校园（2）游园识药，校园处处皆课程3.美丽校园（3）让我们学起来4.美丽校园（4）学生挑老师，社团更精彩5.美丽校园（5）我是你的眼，我是你的引路人6.美丽校园（7）现实与理想并进，新春与梦想起飞7.美丽校园（8）美丽校园有一群美丽使者9.美丽校园（9）王传波老师，是我的榜样10.美丽校园（10）生而不幸，且向阳前行。你的背影真好看11.美丽校园（11）听课有感12.美丽校园（12）手牵手 ?爱永久13.美丽校园（13）你是郑老师，我想你了。让人泪目！14.美丽校园（14）春天的诗，学生的心声。读了，会流泪，会走进孩子的内心15.美丽校园（15）胡博老师，我的榜样16.美丽校园（16）二级英模，给我们上主题思政课
