数学差怎么办(数学差怎么办?1年级孩子上课2年,家长反馈这些问题!)

数学差怎么办
小数点妈妈简介:
星庐课评教研组专家,理工女博士 ,崇尚科学育儿,家有6岁男娃一名,专注培训机构测评、儿童兴趣培养以及幼儿启蒙知识,帮你规划最有效选课、育儿方案。
如果有育儿问题,随时欢迎你与我交流~
公司有位男同事,前阵子喜得爱女。吃饭聊天时,他说:“孩子就是碎钞机啊······”跟点妈一样的过来人可能知道,奶粉、尿不湿,那都是小钱。等孩子大一点,就变成了吞金兽,各种兴趣班、辅导班,都在张着大嘴等着吞你的钱。这还不算,等孩子拿着作业找你辅导的时候,还能让你的血压飙升!不少家长为了孩子能得到更好的教育,自己也省去辅导孩子的“难事”,决定给孩子报数学思维直播课。但市面上的直播课鱼龙混杂,点妈怕你们选不到合适的数学思维课程,白扔了钱不说,还耽误孩子的时间。昨天,一位浙江温州的妈妈,跟我聊了聊她家孩子在海豚思维的学习状况,为了保护孩子的隐私,在文章中就叫她小C吧。小C从2019年10月开始学海豚思维L2级别的课程,做过逻辑狗、摩尔数学的练习,但是整体基础比较差。接下来,我们就看看小C经过一年的学习,数学思维能力有没有提升?小C妈妈吐槽了什么?点妈又给了她什么学习建议呢?01
海豚思维有进步,但比较慢当我问起孩子的学习效果怎么样,宝妈回答说:“有用,所以给孩子续了课。”那么问题来了,海豚思维对小C来说,“有用”在哪里?宝妈跟我说,小C刚上课的时候,专注力很差,一节课只能吸收10%-20%,现在能吸收30%-40%,上课也更专注了,她非常喜欢课上的互动,但常常答非所问。虽然上课后,孩子学习知识的吸收率有提高,但整体看来还是比较低的。我怕孩子各方面学习不均衡,又特意问了宝妈,小C目前在数感、图形、逻辑、应用四个方面的学习,目前是什么水平,有没有遇到什么问题。我俩在这部分的对话内容比较多,我回忆了一下重点,整理成了下面的表格,大家可以做个简单的参考。总之,这位宝妈对孩子的学习效果还是比较满意的,用她自己的话说:“小C之前不能完全理解学校的上课内容,现在可以了,而且做数独游戏的时候,思路也比之前清晰了很多。”综合来看,小C的基础比较薄弱,在海豚思维学习一年后,数学知识能力有了一定程度的发展和进步,专注力有明显提升。点妈分析认为,小C的进步离不开自身学习兴趣、家长督促和老师引导,这三方面的共同努力。但是,点妈发现小C在对数学关系的理解上还有很大的提升空间。为什么有这一结论呢?我来给大家解释一下。前面孩子妈妈有提到过,孩子虽然非常喜欢互动,但是经常答非所问。但更深层的原因是孩子本身的语言能力水平和对数学关系的理解程度不够。所以,我跟小C妈妈说,这个阶段的孩子非常需要课后巩固,建议她结合具体的生活场景帮助孩子反复练习。02
家长吐槽和评价看过前面一节内容,相信大家都对小C的学习效果有了一定了解。那么,在上课一年多的过程中,家长有什么评价呢?又吐槽了海豚思维的那些槽点?不急,我们一个一个来。可能大多数家长都跟这位妈妈一样,一问她怎么评价海豚思维,第一反应就想到了老师:“试听的时候是叮当老师,但正式上课时是春天老师。老师教课还行,但是上课孩子多(五六个)的时候,老师的引导会差一些。那个班主任啊,我感觉有跟没有差不多,回复消息很不及时。”吐槽完了,我让她给海豚思维的教学内容、老师、上课形式打个分。下图是她给出的评分结果:这位妈妈给海豚思维的课件设计打出了刚刚及格的6分,但点妈一点也不意外。根据我的调研,海豚思维的课件动画程度很低,交互设计也比较少,上课过程主要依靠PPT课件,这就很挑战老师的引导能力和课堂掌控力。学习内容方面,宝妈打出的8分,也算得上“实至名归”了。点妈分析过海豚思维的课程,整体规划还是比较合理的,内容和孩子的生活联系比较紧密。老师这一项,宝妈打出了9分的高分。但是,就点妈调研试听过的老师来看,这9分,有点虚高。点妈也试听体验过不少海豚思维课程,结合调查结果,我发现海豚思维的老师数量相比其他机构是偏少的,这就导致好老师比较集中。单就教学水平分析,点妈认为海豚思维的老师教学熟练度和引导能力普遍较高,但师资透明度比较低。评完分,我问她学了一年多,有什么感受或心得嘛,家长想了一会儿跟我说:“其实当初试听了火花思维、豌豆思维、海豚思维3家机构,因为比较喜欢海豚思维的叮当老师,最后就选了它。而且我家是女孩儿嘛,所以当初报课的期望就是让孩子以后学数学可以轻松一点,现在看来,当初的期望算是达成了一点点。跟你聊下来发现,想要孩子进步快,我这个做家长的还是要投入更多时间,多监督辅导孩子学习。”03
总结建议结合课程质量和家长反馈,接下来点妈对海豚思维做个总结,给大家几点建议。01聊天中家长有提到,预习视频像是在抄答案,所以没给孩子看过。但点妈建议把预习视频利用起来,先让孩子自主完成练习册上的预习题,然后再看预习视频,学习解题思路的同时看看自己是否答对了。这样不仅可以培养孩子课前预习的习惯,还可以通过预习结果,及时得到反馈。02孩子学习进步的重要因素之一就是选择合适的老师。一方面,合适的老师更能激发孩子学习的兴趣和潜力;另一方面,负责任的老师在家庭学习方面也更愿意提供更多指导意见,支持家长的日常引导。好了,今天的文章到这里就结束啦,如果你还有更多的问题,例如:火花思维和豌豆思维哪个好?校内应试需求的孩子要怎么选课?三年级数学怎么提分?……都可以加我微信和点妈聊聊,我会根据每位孩子的情况,给出1对1的建议!ps:本次评测结果仅供当前阶段参考;机构服务和课程质量会因运营、师资等变化而存在波动,欢迎家长们和我交流,反馈孩子的真实上课感受。点击“阅读原文”,领取星庐服务礼包~

版权声明