朱自清散文春( 学诗计划|《咏柳》:不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀 )

朱自清散文春

学诗计划-咏柳 来自新华网 00:00 05:40

【第103天】

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”说起春天便会想起朱自清的这首散文,在寒冷的冬日读来,尤觉得春意盎然,贮满诗意。

散文如此美,而关于春的古诗更是妙趣横生,充满春趣。今天学的这首诗,作者以柳作诗,立意新奇。一句“二月春风似剪刀”,道出诗人溢于言表的欣喜之情。

咏柳
贺知章

碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。

【诗君授业】

热烈掌声有请我们今天的诗君—蓼蓝。

诗君说此诗家喻户晓,童蒙能解。对于小学生来说,除了“绦”字的音义需要注释,其他的都是常用字,可以做到无障碍阅读。诗中新巧贴切的比喻,尤其令人喜爱。

好的诗人,必定是善用比喻的高手。此诗整首都用喻体,以碧玉喻柳叶,以绿丝绦喻柳条,以剪刀喻春风,以裁剪喻春风吹绿;手持剪刀剪裁万物的那位巧匠,不就是春天吗?一连串的比喻,出人意表而在情理之中,把初春杨柳吐叶、春意萌动的情景描写得活灵活现。明代诗评家黄周星在《唐诗快》中评此诗:“尖巧语,却非由雕琢所得。”尖巧而自然,所以可贵。

好诗往往有趣。碧玉、绿丝绦,都是美好之物,让人看了自然赏心悦目;而以剪刀喻春风,更是充满童趣,甚至带点俏皮。此诗不专为儿童而写,但儿童读了必定喜欢,因为这是一首有趣的诗。他的另一名句“儿童相见不相识,笑问客中何处来”,也是善于撷取生活中富有趣味的细节。

有学者说“碧玉”暗用南朝乐府《碧玉歌》典,“绿丝绦”暗用《南史》称刘悛之所献蜀柳“条甚长,状若丝缕”典,用典无痕。以贺知章的知识储备,不无可能。知道这些典故的读者,可获得进一步的审美联想;不知出典的,也不妨碍欣赏阅读。雅俗共赏,深浅各有所得,用典如此,堪称上乘。

贺知章是个爱好广泛的“趣人”。他善书法,与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”;好酒,与李白、张旭等同为“饮中八仙”;好仙,与陈子昂、李白、孟浩然、王维等并称“仙宗十友”。杜甫的《饮中八仙歌》描写他的形象是“知章骑马似乘船,眼花落井水底眠”,这样的趣人,怎么忍心写枯燥乏味的诗篇呢?可惜他的诗歌大多散佚(《全唐诗》仅录其诗19首),否则我们可能欣赏到更多有趣的贺记佳作。

【传道解惑】

诗宝
诗君好,明代黄周星点评这首诗说:“尖巧语,却非由雕琢所得”,这怎么理解呢?
诗君
这首诗的比喻非常的生活化,又极其巧妙,其实这是诗人平日生活经验丰富的原因,而不是苦思冥想所得。艺术来源于生活,大概就是如此。
诗宝
诗君,诗人说“二月春风”是什么意思?
诗君
农历二月,是春天的第二个月,即仲春。

诗宝明白了,多谢诗君指点!

【领学团斗才】

大师姐:作诗一首。

次红楼菊诗韵十二首之咏菊

井径霜浓晓露侵,
杯前篱畔绕清音。
新词写就低低和,
旧曲翻成细细吟。
涩笔无烦书傲骨,
凝弦有意唱贞心。
贫达尽入时人眼,
醉倚斜阳话古今。

秋师妹:作诗三首。

西湖之歌三章
(一)
莺歌早遍近楼台,
巧笑桃夭半玉胎。
未觉晴岚湖已暖,
诗篇竞酿一春开。

(二)
一剪东风岁岁痴,
巧裁新柳碧幽池。
小楼共话春潮起,
酒亦含香约有期。

(三)
喧嚣难扰一湖幽,
棹唱清风不系舟。
暮鼓晨钟穷浩卷,
可知唐宋万般秋。

兰师兄:书法一幅。

【每天加两首,更上一层楼】

咏柳
韩偓

袅雨拖风不自持,
全身无力向人垂。
玉纤折得遥相赠,
便似观音手里时。

咏柳
曾巩

乱条犹未变初黄,
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,
不知天地有清霜。

诗友秀秀秀

今天要晒的是学诗一班和二班诗友的作品。

清平乐?文佛山下
明月升

不恨暮晚,霓彩繁星灿。
虹卧青山禅居院,香溢土家酒栈。
闲隐琴韵茶悠,瞻登文佛高楼。
文佛山中论剑,哪有世道行愁?

咏梅
云帆月影

东风为邻疾舒枝,
敢傲严寒立崖头。
万花枯萎失颜色,
一蕾长笑拔头筹。
独对冰凌展俏姿,
怒向风雪求自由。
冷艳不拘世俗礼,
洁雅尽情著风流。

预告

明天我们学习的是《送元二使安西》。

来源:新华网浙江频道原创出品

诵读:孙越
声音:范雨婷 晨亮(诗友)
编辑:金娅倩 李梦玲  董静雪

一起来学诗!

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