qq名字网题记式作文
【2018年江西省中考作文题】请以“小事”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【审题提示】本题让考生立足于现实，从身边的学习、生活入手，让考生有话可说，有内容可写。“小事”就是指平常的细小之事。考生可写的内容很多，它要求考生深入观察、仔细领悟学习或生活中的小事。当然，这些小事应该要具有一定的价值和意义。
考生可以写学习中的小事，来表现同学之间的友谊，展现同学们之间友好竞争的风尚；也可以写自己生活中的小事，来表现人与人之间的真诚品格。当然，还可以写自己所见所闻，例如可以写在一些平凡岗位上的人(如环卫工人)身上所发生的一些小事让人们感受到他们身上的闪光点，等等。
值得注意的是，所写的事虽小，但所揭示的意义一定得“大”。
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【高分范作】
小事
江西一考生
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微不足道的小事，有时能迸发出温暖人心的力量。
——题记
命运的时针在不停地转动，将跌跌撞撞的我们裹入其中。搜寻它所留下的痕迹，总有些微微的凸起，消磨不尽。原来，那一件件小事，早已在我们的生命中留下痕迹。
青春跑道上
黄昏时分，太阳仍在不遗余力地散发着最后一点光和热。我在跑道上吃力地奔跑，大汗淋漓。越来越多的人超过了我，他们经过我身边时，不可避免地撞到了我的肩膀。我何尝不想跟上大家的步伐？只是双腿像灌了铅般沉重，我只能眼睁睁地看着自己落在后头。
身后有男生的嬉笑声传来，是体育委员带着班上男生跑了过来。他跑在最前头，小麦色的皮肤上闪烁着晶莹的汗珠。说实话，我并不喜欢这个体育委员。转入这个班后第一次上体育课时，老师问:“有新同学?”他一个劲儿地指着我给老师强调:“她是别班的!她是别班的!”听起来并不十分友好，我默默地给他贴上了一个“排外”的标签。
他们即将从我身边经过，我朝他们撇了撇嘴，下意识地揉了揉酸疼的肩膀。突然，他转头对男生们说:“别撞到新同学了。”霎时，所有的误解都烟消云散了。心头一股暖流涌上，掺杂着几分愧疚。原来他并不是我所想的那样。
我庆幸自己收获了这份感动。这件事，我会永远铭记在心里。
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大雨滂沱时
骄阳似火的午后，空气闷得几乎令人窒息。我从地下室推出自行车，准备去上学。我突然想到伞还在楼上，但望了望那刺眼的阳光，心想:“没带就没带吧，肯定不会下雨的。”可是，快要到学校时天空突然就好似打翻了墨汁一样，哗啦啦地下起雨来。
我赶紧找了一处能避雨的地方，将自行车停好。可是我该怎么办呢?这儿离学校还有一段路呢。我望着这越来越大的雨势，面露难色。
不远处，一个女生撑着一把大伞朝学校走去。我开始犹疑不定，不知要不要上去蹭一下她的伞。她仿佛看穿了我的心思，撑着伞向我走了过来。我心中一喜，一个箭步就蹿进了她的伞下。我连声向她表示感谢，她则害羞地说:“举手之劳啊!”之后，我俩成了无话不谈的好友。
我庆幸自己收获了这份友谊。这件小事，于我而言弥足珍贤。
命运的时针仍在不停地转动，将跌跌撞撞的我们裹入其中。看着它所留下的痕迹，那一个个微微的凸起就像是黑夜中的繁星，虽然渺小，却光芒四射。在街道，在学校，在家里，在商场，在医院，在很多地方，这样的小事数不胜数，关键是你能否从这些小事中发现温暖人心的力量，并有所收获。
【点评】1.首尾照应，巧妙扣题。首尾照应能凸显主旨，使文章结构圆融。本文开头点明“小事，早已在我们的生命中留下痕迹”，以引起下文;结尾则总结上文，以“看着它所留下的痕迹，那一个个微微的凸起就像是黑夜中的繁星”呼应开头，又以“这样的小事数不胜数，关键是你能否从这些小事中发现温暖人心的力量，并有所收获”巧妙扣题，同时深化主旨。
2.结构巧妙，线索分明。作文可通过题记和小标题来构建精巧的结构，设置线索。本文既有题记彰显文章的中心，又有小标题扣合文章的主旨。以平凡的小事为线索，使得本文结构巧妙，内容充实。
【题记的写作】
题记是写在文章题目下面、正文之前的一段言简意赅、意蕴丰富、语言优美的文字。它不属于正文，也就是说，没有题记，文章的结构依然完整。一般来说，题记的作用主要有以下几个方面：
1.点明文章主题。例如中考满分作文《在我们这个年龄》的题记：“转生之轮生生不息地旋转，命运之线路系你我的羁绊，想用饕餮的时光，去磨纯雄狮的利爪，焚煅不灭的凤凰，只为获得一朵永生的花。”表明了文章的中心，在我们这个年龄必须经过艰苦的磨练才能获得我们想要的成就。
2.设置悬念，引发读者阅读兴趣。例如宁波市中考满分作文《他，不普通》的题记：“数点梅花，一江恨水，几分明月？”读着题记我们不仅会问，梅花与江水有何关系？江水何来恨？这些名词构建这样的场景，主角究竟是谁？这些都在吸引着读者往下阅读，原来作者写的是霸王项羽自刎乌江的故事。
3.交代目的或背景。如中考满分作文《善良的魅力》的题记：“祖父说要陪祖母一生一世，我记得他们用善良的心种下的那棵梨树，祖父去世后，每年春天都会开出洁白、漂亮的花朵。”作者把内容延伸到了文章之外，让读者了解更多与文章内容有关的信息，给读者以更广阔的想象空间。
如何写？或引用哲理名言，或撰写几句简洁精华的句子，来阐明写作缘由。在写题记前，要注意以下几点：
第一，句子要简洁、恰当。一般为一句话。如一篇题为《沟通》的作文题记：父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
第二，语言要深刻、精美。意思要深刻有内涵，是点睛之笔，引人遐思，不能几句大白话便一带而过。如《我的快乐与烦恼》的题记：当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
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也有研究者把题记分为五种：
第一种：引用式题记。即引用式题记是指引用名人名言、诗句、格言、谚语等来作为题记，使文章立意深邃隽永。
第二种：反调式题记。即借助题记“唱反调”，从反面立意来引发读者深刻的思考，激起读者阅读兴趣。
第三种：揭示主旨式题记。即用题记来点明文章的主旨。
第四种：悬念式题记。即用题记创设一个富有悬念的氛围，来增添文章情节的曲折性，激发读者的阅读兴趣。
第五种：交代式题记。交代式题记是以题记的形式，或对文章题目进行简要的说明，或交代写作的意图，或陈述寄托的对象，或道出写作的背景，使读者能够快速地进入文章的情境。比如下面这个题记：谨以此文献给那些在抗疫期间无私奉献的最美逆行者。
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