【剑玲专栏】《同学，你好！》七年级语文开学第一课教学反思

同学，你好！
—七年级语文开学第一课教学反思
九月七号，我终于迎来了本学期的第一节语文课，因为自己之前用心做了准备，备好了《你好！同学》的教学设计，所以对第一课十分的期待。但是大家都知道，教学设计和教学生成是十分微妙的，处理好了它将碰撞出知识的火花，处理不好将给学生留下毁灭性的印象！一节课下来，有了很多的感悟与体会，在反思中摸索，也要在反思中不断成长！
一、先来说说这一节课的闪光点
1、良好的开端定是成功的一半。
一切得益于我的名字，我一报大名，教室都炸开了锅，这让我很意外。气氛不错，有个“中国首富”语文老师。同学一下就和我亲近了不少。
进教室之前，我在办公室深情的背好了导语“从今天开始，我将带领大家走进这个由横、竖、撇、捺、折，五种普普通通的笔划组成神秘浪漫的世界。然而，很多人都说：语文，想说爱你不容易。其实语文是有趣的，唐诗宋词，英雄美人；语文又是枯燥的，古文百篇，成语如山。苦海无边，何处是岸？勤奋是舟，规律做桨；老师导航，顺利抵港！”站在讲台上，望着学生们闪烁的眼眸，我突然觉得自己自信满满，我知道这群娃娃开始接受我了。不错机会是留给有准备的人的。
2、课堂气氛很活跃
因为开端十分的顺畅与有效，第二个环节“我之语文印象”开展得十分的顺利。好多同学都举手来表达对语文的印象。虽然个别同学十分的羞涩，但是课堂气氛轻松活跃，他们也是在羞羞答答中顺利的表达了自己的情感。可见课堂气氛很重要。
3、因为准备充分，师生互赢
人与人之间的感情是微妙的，他们的羞涩纯真与对我的接纳，我也在这积极向上的氛围中，超常发挥，都有些惊到自己，原来课堂还可以如此的诗情画意。当那段文字“古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。这是撩动心弦的遇见；这位妹妹，我曾经见过。这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；幸会，今晚你好吗？这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。同学们这就是名著，这就是名著的魅力。而这个学期，我们将同唐僧师徒四人翻越崇山峻岭、斩妖除魔乘《西游记》之神力一起去追逐我们的梦。这是一个理想的彼岸，而这条通向成功的道路上荆棘遍布，重重困难，但是我们永不退缩。憧憬着将来梦想变为现实再把《朝花夕拾》忆!”从讲台上缓缓流淌向教室的每一个角落，在同学们的“老师，哪里可以买到这本书？”询问声中，我知道，我成功的把“爱上名著”的种子种进了他们的心里。
二、课堂预设与生成的冲突
1、活动部分同学们的都很活跃。用拼音写名字的环节出了好多状况，有个别同学因为别人写错自己的名字，而有些生气。原以为同学们会在笑声中记住拼音的重要性，但是有个女生的因为同桌写错她的名字，并且产生了歧义，所以哭了鼻子，这一点让我有些不知所措，安慰开导之后，又对他们聊了聊宽容与豁达。效果不佳，课堂气氛变得有些沉重。不过在之后的潜力测试中大家也就放开了。从中可以看出，我在备学生这一环节中没有做好。
2、这节课没能突破教学重点
掌握初中语文的学习方法，介绍了开学必备神器之后，学法指导真可谓如履薄冰。“①、熟读、背诵课文的习惯;②、阅读优秀课外读物的习惯;③、推敲语言文字的习惯;④、积累语言材料的习惯;⑤、记日记的习惯;⑥、规范书写的习惯;⑦、专注地听人说话的习惯;⑧、说普通话、说话文明得体的习惯;⑨、勤思考、爱质疑的习惯;⑩、勤查工具书的习惯。”可能觉得需要做的太多了，心里有些忐忑又有些担心，在第一节课介绍学习方法觉得是非常有必要的，但是1、2、3这样罗列下来，学生的心里可能有些接收不了，可能需要换一种方式。上课之前没有好好研究学生的心理，应该提前跟学生接触接触、交流交流，可能就能避免这种情况的发生。
总之，这节课按照预设，结果还是比较理想的，达到了预期的目的。当然，不论你是教了多少年的教师，也不论你对某个知识讲了多少次，每每过后都会有或多或少的遗憾，正所谓“学海无涯”“山外青山”！前进的道路漫长而悠远，我们只有不断地探索、反思与总结，才能使自己前进的步子迈的更稳健，努力成为一个有情怀、有温度的语文老师。
作者简介：王剑玲，一个才疏学浅，但心中怀有诗和远方、坚定不移的热爱着生活的初中语文教师。默默耕耘，静等花开！
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